自然疫源性疾病地理环境因子探测及风险预测研究综述李一凡 王卷乐 高孟绪1. 中国科学院地理科学与资源研究所资源与环境信息系统国家重点实验室北京 1000101 2. 中国科学院大学资源与环境学院北京 100049 3. 江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心南京 210023图1 全国TBE三大疫源区分布(按2011全国各县市森林脑炎发病人数分布图编绘)地理科学进展201534(7):
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level南海资源环境地理研究综述张君珏 苏奋振 王雯玥1. 中国科学院地理科学与资源研究所 资源与环境信息系统国家重点实验室北京 100101 2. 中国科学院大学北京 100049 3.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 自然地理综合研究?第一节 自然地理环境的整体性第二节 自然地理环境的地域分异第三节 自然区划第四节 土地类型研究第五节 人地关系研究第一节 自然地理环境的整体性 自然地理系统的整体性规律是自然地理最基本的规律 所谓自然地理系统的整体性规律指自然地理环境是一个复杂的开放巨系统各要素之间存在着广泛的物质和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十四章自身免疫性疾病及其免疫检测第一节 概 述 一自身免疫性疾病的分类 二自身免疫性疾病的共同特征第二节 自身免疫疾病与免疫损伤 一自身抗原 二免疫调节异常 三遗传因素 第三节 常见的自身免疫性疾病 一由Ⅱ型超敏反应引起的自身免疫性疾病 二自身抗体-免疫复合物引起的自身免疫
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教学重点 认识理解并掌握自然地理环境的整体特征地域分异规律自然区划土地类型人地关系等综合问题 教学难点 地域分异规律 教学活动 检索分析:在图书馆文献信息系统或者网络上检索地域分异规律人地关系等词汇分题名检索和关键词检索看有哪些图书论文和与之有关并了解该领域的新进展三地理环境各要素的物质交换 物质交换是各自然地理要素间相互作用和相互联系的主 要表现形式之一物质是能量的载体因此
マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル第二节 自然地理环境的整体性一 自然地理整体性的表现概念自然地理环境是岩石圈大气圈水圈土壤圈生物圈人类圈等自然圈层组成的有机整体表现地理环境每一要素都作为整体的一部分.地理环境要素之间相互制约某一要素的变化会导致其他 要素甚至整体的改变即牵一发而动全身.不同区域之间的相互联系一个区域的变化不
抓主干双基知能优化菜 单析图表解题技巧归纳破疑难核心要点探究隐 藏山东金太阳书业有限单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级提素能高效题组训练2014 · 新课标高考总复习 · 地理(XJ)第二讲 自然地理环境的差异性一地域分异的基本规律[灵犀一点] (1)地方性分异常常表现出有序性和重复性的规律(2)地方性分异在不同尺度地域的表现有差异 二主要陆地自然带根据植物群落的特征可以区分出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 自然地理环境的整体性湘教版地理必修一第三章第二节自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性特征自然地理环境各要素的相互联系自然地理环境的整体性特征由图中的塔里木盆地景观你想到了什么自然地理环境的整体性概念自然地理环境是由气候地形水文(河流和湖泊)生物(植物和动物)等要素相互联系相互影响构成的有机整体学生思考图3-3与3-4对比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 自然地理环境的差异性认识地域差异理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度了解自然带的概念类型和分布重点掌握自然带的三种地带性规律——从赤道到两极的规律从沿海向内陆的规律和山地垂直地域分异规律(成因和表现)教学目标一自然地理环境的差异性1规模不同的地域分域空间尺度全球性陆地环境包括 分异和
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