本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 有多少“粘贴画一、计算题1一个玩具熊6元。(1)买4个玩具熊需要多少元?□○□=□(元)(2)买9个玩具熊需要多少元?□○□=□(元)
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 有多少“粘贴画1有30个乒乓球,每个盒子里放6个乒乓球,需要几个盒子?2 妈妈给小红、小丽、小芳3个人每人买了6本故事书,妈妈一共买了多少本书?3 鸡和兔各有6只,算一算它们一共有多少只脚?4一共有CONTROL :Text1 个桃子5口算2×6=2×6+6=2×6-6=9×6+6=6×7=3×6+6=
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 有多少“粘贴画
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 有多少“粘贴画判断对错:一共有2+6=8个桃子。算一算,图中共有多少个足球?图中有多少瓶可乐呢?一共需要多少元?
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 有多少“粘贴画1连一连
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题5 / NUMS5 有多少粘贴画教学内容: 北师大小学数学二年级上册第72-73页的内容。教学目标:?1经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。?2掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题。教学重点: 编制6的乘法口诀,并能运用口诀解决简单的实际问题。教学难点:体会估计的方法以及他在计算中的作用,
有多少“粘贴画”北师大版 小学二年级数学上册乘法口诀(二)(1)一共有多少粘贴画?(2)你能找到规律很快就数出有多少“粘贴画”吗?(3)这些规律用什么方法记住并能应用?自探提示 编口诀找规律+ 6- 6后一句口诀比前一句口诀的得数多6;前一句口诀比后一句口诀的得数少6。6的乘法口诀算一算,想一想。61218243036424854__×5=304×6=8×__=486×__=1862463用口诀找
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 《有多少粘贴画》教学设计教学目标:1、经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。2、掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题。教学重点:1 编制6的乘法口诀,并能运用口诀解决简单的实际问题。2 理解并记忆6的乘法口诀。教学难点:利用乘法的意义以及口诀中的规律来解决问题。课前准备
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题5 / NUMS5 有多少“粘贴画”(6的乘法口诀)教学设计【教学内容】北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀(二)P72-P73【教学目标】1、经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。2、掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题。【重点】经历编制口诀的过程,熟记口诀。【难点】用6的乘法口诀解决一
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 《有多少粘贴画》教学设计教学内容:北师大版小学数学二年级上册第七单元第一课时教学目标:经历独立探究,编制6的乘法口诀。掌握6的乘法口诀,解决简单的实际问题,体验从已有的知识出发探究新知识的思想方法。教学重难点:熟悉6的乘法口诀。能用6的乘法口诀解决简单的实际问题。教学准备:课件 随堂本教学流程:复习旧知,导入新课师
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