《化学式与化合价》说课稿一说教材(一)教材的地位与作用《化学式与化合价》是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容本节课主要讲述了化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容在此之前学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法这位过渡到本课题起到了铺垫作用为之后学习第五章《化学方程式》的内容打下了坚实的基础因此本节课整个教材中起着承上启下的作用(二)教学目标根据本教材的结构和内容分析结合九年
化学式与化合价说课稿 一说教材: 化学式与化合价是第四单元课题四的有关内容本课题包括化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容他们是学习化学的重要工具因此是双基的重要组成部分能够较好的掌握它们对于今后的化学学习有很大的帮助教材首先讲述了化学式的概念指出了由于纯净物有固定的组成因此每种物质只有一个化学式同时还指出物质的组成是通过实验测得的所以化学式的书写必须依据实验的结果但是化学式的书写主要
化学式与化合价说课稿 一说教材: 化学式与化合价是第四单元课题四的有关内容本课题包括化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容他们是学习化学的重要工具因此是双基的重要组成部分能够较好的掌握它们对于今后的化学学习有很大的帮助教材首先讲述了化学式的概念指出了由于纯净物有固定的组成因此每种物质只有一个化学式同时还指出物质的组成是通过实验测得的所以化学式的书写必须依据实验的结果但是化学式的书写主要是通
《化学式与化合价》说课稿一说教材(一)教材的地位与作用《化学式与化合价》是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容本节课主要讲述了化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容在此之前学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法这为过渡到本课题起到了铺垫作用为之后学习第五章《化学方程式》的内容打下了坚实的基础因此本节课整个教材中起着承上启下的作用(二)教学目标根据本教材的结构和内容分析结合九年级学生
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一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放各位评委老师,大家好!我今天的说课内容是初中化学的《化学式与化合价》一、说教材(一)教材的地位与作用《化学式与化合价》是人教版化学九年级上册第四单元课题4的内容。本节课主要讲述了化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容。在此之前,学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法,这位过渡到本课题起到了铺垫作用。为之后学习第五章《化学方
化学式与化合价说课稿一说教材:??化学式与化合价是第四单元课题四的有关内容本课题包括化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容他们是学习化学的重要工具因此是双基的重要组成部分能够较好的掌握它们对于今后的化学学习有很大的帮助教材首先讲述了化学式的概念指出了由于纯净物有固定的组成因此每种物质只有一个化学式同时还指出物质的组成是通过实验测得的所以化学式的书写必须依据实验的结果但是化学式的书写主要是通
《化合价》说课稿哈拉直沟中学 刘智庆一教材分析:??化合价是初中化学课程中要求达到了解水平的基础知识在此以前涉及到的有化学式物质结构的初步知识尤其是有关离子化合物和共价化合物的知识是给出化合价的依据从教材方面看化合价内容比较抽象难懂从学生方面看学生只知道了书写化学式的一般规则还不会确定元素的原子个数比因此对九年级学生说学习这样一个抽象概念并掌握其应用是有一定难度的在《化学课程标准》中指出:
1:物质是由_______组成的 分子是由________构成的.①分子 ②物质 ③原子 ④元素 ⑤离子SO2元素(组成)再试一试两个铁原子两个铁原子两个氢原子在元素符号右下角写上分子中含有的原子个数金属元素写在左非金属元素写在右Fe2O3金属元素与非金属元素组成化合物的读法:碘化钾
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