思考全品例3再思考两个例题知识点拨知识小结与练习巩固答疑课本例6继续对称变换继续1答案2答案3答案
(0,0) (1,1)增 直线. (1,1)减 A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,3答案:A练习1:(1)、y=f(x+3)的图象如何由y=f(x)的图象变化得到? (2)、y=f(x)的图象向右平移两个单位后所得图象解析式是什么? (3)、若f(x)=x2,则y=f(2x)的图象如何变化得到y=f(2x+2)的图象?左移3个单位y=f(x-2)左移1个单位练习2: 1、将y=f(x
(1)均以自变量为底数(2)指数为常数(3)自变量前的系数为1(4)幂前的系数也为1 1幂函数的定义 R偶函数 ox①确定函数的定义域 可由yf(x)的图象向左(a<0)或向右(a>0)平移a个单位而得到.x轴对称.要注意函数解析式中含参数时.怎样由图象提供信息来确定这些参数.C1上任一点关于对称中心(对称轴)的对称点在C2上反之亦然.
第12讲:幂函数与分段函数◆考纲要求:1了解幂函数的概念.2结合函数的图像了解它们的变化情况.3了解简单的分段函数并能简单应用.◆基础复习:幂函数 (1)幂函数的定义:一般地形如 的函数称为幂函数其中 为常数. (2)几种常见幂函数的图像:在同一坐标系下画出以下幂函数的图像 ① ② ③ ④ ⑤
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重点难点重点:①幂函数的定义图象与性质.②函数图象三种基本变换规则.难点:①幂函数图象的位置和形状变化与指数的关系.②利用基本变换规则作函数图象一般幂函数图象的形状特征及其分布.对于幂函数yxα(α∈R)当α1时yx的图象是直线当α0时yx01(x≠0)的图象是直线(不包括(01)点).其它一般情况的图象如下表:3.性质:(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门
第12讲 函数的图象与变换右左下上右右原点 直线y=x x轴 y轴 翻折到x轴上方 不变 偶函数的图象关于y轴对称 C作函数图象 识图与辨图函数图象的应用 考点一·作函数图象 【变式探究】考点二·识图与辨图 【变式探究】考点三·函数图象的应用 【变式探究】点击进入WORD链接
第2章 第6节一选择题1.(文)设α∈eq blc{rc}(avs4alco1(-2-1-f(12)f(13)f(12)123))则使yxα为奇函数且在(0∞)上单调递减的α值的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4[答案] A[解析] 由f(x)在(0∞)上是减函数∴α<0yx-2eq f(1x2)是偶函数yx-eq f(12)eq f(1r(
INCLUDEPICTURE课后强化作业.tif1.(文)设a∈{-11eq f(12)3}则使函数yxa的定义域为R且该函数为奇函数的所有a值为( )A.13 B.-11 C.-13 D.-113[答案] A[解析] 在函数yx-1yxyx eq sup15( eq f (12)) yx3中只有函数yx和yx3的定义域是R且是奇函数故a1或3.(理)
目标与要求探究与深化练习与评价回顾与小结作业与拓展资源与链接准备与导入4.1.2 幂函数的性质和图像Properties and Sketches of Power Functions目标与要求教学目标学习要求知识与技能 熟练运用幂函数的图象性质进行具体问题的探究过程与方法 采用类比归纳的方法总结幂函数一系列的共性及区别情感态度与价值观 通过对实例的分析讨论构造数形结合分
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