?数学同步(苏教版)六下???统计 扇形统计图?????参考答案1. 常用的统计图有折线统计图_____统计图扇形统计图三种?条形2. ?253. ?6004. ?1505. ?206. ?①.三②.35.7. ?108. ?409. ?2010. ?511. ?3012. ?5013. ?1114. ?3615. ?①.粮食②.81.16. ?45Created with an evalu
扇形统计图教学内容九年义务教育六年制小学数学第十二册P76—78教学目标1.结合实例认识扇形统计图能联系对百分数意义的理解对扇形统计图提供的信息进行简单的分析提出或解决简单的实际问题初步体会扇形统计图描述数据的特点2.在认识扇形统计图的过程中经历运用数据描述信息作出判断解决简单实际问题的过程发展统计观念3.进一步体会统计在实际生活中的作用感受数学与生活的密切联系发展数学应用意识教学重点结合对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扇形统计图苏教版六年级数学下册1. 结合实例认识扇形统计图能联系对百分数意义的理解对扇形统计图提供的信息进行简单的分析提出或解决简单的实际问题初步体会扇形统计图描述数据的特点2. 在认识扇形统计图的过程中经历运用数据描述信息作出判断解决简单实际问题的过程发展统计观念3. 进一步体会统计在实际生活中的作用感受数学与生活的密
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy扇形统计图苏教版六年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.结合实例认识扇形统计图初步体会扇形统计图描述数据的特点2. 在认识扇形统计图的过程中经历运用数据描述信息作出判断解决简单实际问题的过程发展统计观念3. 进一步体会统计在实际生活中
【教学内容】课标苏教版六年级下册第七单元扇形统计图【教材简析】本课教学内容是在学生掌握了条形统计图折线统计图及百分数等内容的基础上学习的是小学阶段最后学习统计的内容扇形统计图的特点是能直观地表示出各个部分的数量分别是总数量的百分之几本课教学扇形统计图分三步进行:第一步从模糊到清晰认识扇形统计图首先依托你脑海中的扇形统计图是什么样的什么情况下使用扇形统计图等问题了解学情通过小组交流与教师讲解让学生明
认识扇形统计图教学内容第76-77页例题试一试练一练和练习十五的1—3题教学目标1.使学生通过实例认识扇形统计图对扇形统计图提供的信息进行简单的分析初步体会扇形统计图描述数据的特点2.能读懂扇形统计图从中获取有效信息体会统计在现实生活中的作用培养学生观察分析概括的能力3.在问题解决的过程中品尝学生带来的欢乐树立学好数学的自信心重难点理解扇形统计图的特点从扇形统计图中读出必要的信息教学资源学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扇形统计图苏教版六年级数学下册教学目标1.结合实例认识扇形统计图能联系对百分数意义的理解对扇形统计图提供的信息进行简单的分析初步体会扇形统计图描述数据的特点2.在认识扇形统计图的过程中经历运用数据描述信息作出判断解决简单实际问题的过程发展统计观念3.进一步体会统计在实际生活中的作用感受数学与生活的密切联系发展数学应用意识认识扇
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扇形统计图苏教版六年级数学下册教学目标1.结合实例认识扇形统计图初步体会扇形统计图描述数据的特点2. 在认识扇形统计图的过程中经历运用数据描述信息作出判断解决简单实际问题的过程发展统计观念3. 进一步体会统计在实际生活中的作用感受数学与生活的密切联系发展数学应用意识 某班体育委员对该问题作了调查并将收集到的数据
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