第二次磨课总结撰写时间:2010年12月22日 21:18第二次执教结束总的感觉学生活动充分分数的意义及单位1的理解到位教学目标基本达成但就听课老师的反馈和自己的感觉来说依然存在以下几个问题需要研究和解决1学生已有了分数基础情境引入环节还需要吗分数的学习学生在三年级上学期已经进行了初步认识就是从具体的分物开始的在五年级再由分苹果引出是否还停留在以前的层次如果需要情境引入是否考虑换个角度以求让层次有
? ——磨课总结?纵观《相遇问题》的课例打磨过程不难发现如何构建应用问题的数学模型这一专题有以下三大亮点:一专题研修的过程比较科学而高效回顾应用模型的研修过程不难看出:从9月4潍坊会议研究方向的确定到12月初磨课总结的全部上传历时三个多月三个月以来我们团队在各位专家的引领下在队长魏的带领下经历了一个科学而规范的做研究的过程:第一步是——开展师生调研确立研究专题第二步是——梳理教学内容选定执教
及时雨实践活动第二期活动总结活动介绍时长半个月的实践再次回到威权康复中心看到熟悉的孩子带着他们去到清晖园参加助残日活动吃双皮奶每周固定在乐群儿童发展评估中心进行协助还有一月一次的大清洁参加乐群在杏坛镇逢简水乡举办的亲子活动陪伴他们做西点团队表现与评价这几次的乐群志愿服务活动中我们进行了乐群大清洁活动和协助孩子们感统失调症的训练队员们都很用心的去完成这一个个工作在大清洁活动中我们在乐群基地
磨课总结与反思第二轮的课例打磨即将结束通过每位教师心灵上的交流思维上的碰撞相信带给我们更多是收获的喜悦以及更深入的思考现将本组的磨课情况进行总结与反思:一确定课题共同商讨我们组经过研讨确定课题为青岛版数学四年级上册《小数的意义》我们组计划通过磨课认识到教学活动中渗透数学思想的重要性体会动手操作的价值和开展小组合作学习的必要性通过课例打磨引领本组教师经历三次备课两轮打磨的基本流程引领教师走上有
三次备课两轮打磨活动总结反思接到三次备课两轮打磨活动通知后我们组的几个体育老师立刻召开会议认真学习学校有关磨课的要求课题确定后我们围绕如何把握教学目标教学的重难点如何处理教材如何创设问题情境如何合理安排教学时间等问题进行了多次探讨拿出了最佳授课方案集体制作课件为磨课的成功奠定了基础??? 一轮磨课结束我们都坐到一起交流课后的感悟不断对教学设计进行调整确保后一节课比前一节课有新的突破一磨结束后
单击此处编辑母版标题样式第二次作业总结一银行系统数据流图和ER图1银行系统数据流图(0层) 0事务处理储户存款单取款单存款存单储户利息清单现金错误提示信息D1帐户信息储户存取款信息1银行系统数据流图(1层)1存款处理2取款处理储户存款单取款单D1帐户信息存款信息帐户信息储户存单利息清单现金错误提示信息取款信息3输入4输出取款信息存款信息利息值取款信息错误提示信息存款信息1银行系统数据流图(2层)1
第二次月考知识点unit4总结1.骑自行车 a bike by bike on a bike 2.二百名学生 two huandred students3.做某事花费某人多长时间It takes sb 时间 to do sth sb spend(s)spent 时间 on sthin doing sth4.十分钟的路程 ten minuteswalk= ten-minute walk5
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节.浮力一.浮力理解物体的浮沉条件掌握计算浮力的一般方法了解浮力的应用掌握用浮力知识计算密度的几个规律知识体
让诗教之花在阳光校园里尽情绽放(2006年11月27日)建湖县裴刘小学校长 刘大东中华诗词源远流长博大精深富于美感和教益历来为人们所喜爱和传诵中华诗词进校园能够培养学生发现和捕捉现实生活中美好事物的观察能力和审美能力激发他们对美好生活和远大理想的追求自2001年以来我校积极开展了校园诗声特色教育活动让校园的书声和诗声同步进行既丰富了校园文化生活又促进了师生各方面能力的提高达到了治学终身终身受
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报