七年级语文1.[无锡-部编版][初一语文]第2讲《济南的冬天》朗读与预习一字之师【释义】纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师【语出】《宋·魏庆之·诗人玉屑》:郑谷在袁州齐己携诗诣之有《早梅》诗云:前村深雪里昨夜开数枝谷曰:数枝非早
七年级语文1.[无锡-部编版][初一语文]第2讲《济南的冬天》朗读与预习一字之师【释义】纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师【语出】《宋·魏庆之·诗人玉屑》:郑谷在袁州齐己携诗诣之有《早梅》诗云:前村深雪里昨夜开数枝谷曰:数枝非早
七年级语文 PAGE MERGEFORMAT 1学习目标:1熟读课文了解三只猫的不同外形性情以及家中地位2抓住关键词语体会的思想感情 3通过了解养猫的经历和感受激发关爱动物善待生命的情感情景导入:知识荟萃:【走近】
七年级语文 PAGE MERGEFORMAT 1学习目标:1.积累文言词汇正确理解背诵翻译课文2.体会狼与屠户的形象把握文章主旨3.学习本文语言简炼生动在记事基础上发表议论的写法情景导入:知识荟萃:【走进】蒲松龄(1640
暑假七年级语文部编版七年级语文上册第6课《散步》朗读与预习三顾茅庐【释义】刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已打天下比喻诚心诚意一再邀请拜访有专长的贤人【语出】马致远《荐福碑》:我信着半间儿草舍再谁承望三顾茅庐【人物】汉末曹操坐据朝廷
七年级语文[无锡-部编版][初一语文]第6讲:散步三顾茅庐【释义】刘备曾三次到诸葛亮的茅庐拜请诸葛亮出来辅佐自已打天下比喻诚心诚意一再邀请拜访有专长的贤人【语出】马致远《荐福碑》:我信着半间儿草舍再谁承望三顾茅庐【人物】汉末曹操坐据朝廷孙
七年级语文PAGE MERGEFORMAT7学习目标:1.读准字音熟读成诵2.精确翻译与理解文章注意积累警句3.领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情情景导入:诸葛亮是《三国演义》中的智慧的化身其实他不但是一位智者更是一位慈
暑假七年级语文部编版七年级语文上册第11课《窃读记》朗读与预习多多益善【释义】越多越好不厌其多【语出】《史记 淮阴侯列传》:上问曰:如我能将几何信曰:陛下不过能将十万上曰:于君何如曰:臣多多而益善耳【人物】刘邦称帝后韩信被刘邦封为楚王不久刘邦接
秋季—初一语文初中语文现代文阅读——了解文中不同位置的语段在文中的作用熟悉该类题目的答题技巧一.概括内容:谁在什么情况下干什么 结果怎样二.线索类型:物事人感情找线索的方法:文章的标题 ②反复出现的词或事物 ③文中议论抒情的语句 ④的思想感
八年级语文[无锡-部编版][初二语文]第10讲:三峡纸上谈兵【释义】 在纸上谈论用兵(兵:打仗用兵)比喻不解决实际问题的空谈【语出】清-曹雪芹《红楼梦》:现有这样诗人在此却天天去纸上谈兵【人物】 战国时期赵国大将赵奢(河北邯郸人)曾以少胜多大败
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报