第十一章 机械振动11.1 简谐运动教学目标1知识与技能(1)了解什么是机械振动简谐运动(2)掌握简谐运动的位移图象2过程与方法:正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线3情感态度与价值观:通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一
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桃李-教师成长号:A-PlatForm 新人教版选修(4)全册教案江苏省启东中学高二化学组:钱宏达绪言一学习目标:1学习化学原理的目的2:化学反应原理所研究的范围3:有效碰撞、活化分子、活化能、催化剂二学习过程1:学习化学反应原理的目的1)化学研究的核心问题是:化学反应2)化学中最具有创造性的工作是:设计和创造新的分子3)如何实现这个过程?通常是利用已发现的原理来进行设计并实现这个过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7节 全反射为什么露珠这么亮演示实验光亮铁球在阳光下很刺眼(如图1).将光亮铁球夹在试管夹上放在点燃蜡烛上熏黑(如图2).将熏黑的铁球浸没在盛有清水的烧杯中放在水中的铁球变得比在阳光下更亮(如图3).把试管夹从水中取出时发现熏黑的铁球依然如故再将其再放入
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高中物理选修3-4全套精品教案11.1 简谐运动教学目的(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线能力培养 通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化课型:启发式的讲授课教
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高中化学选修3全册学案第一章 化学反应与能量知识要点:一、焓变(△H) 反应热在一定条件下,某一化学反应是吸热反应还是放热反应,由生成物与反应物的焓差值即焓变(△H)决定。在恒压条件下,反应的热效应等于焓变。放热反应 △H 0吸热反应 △H 0焓变(△H)单位:KJ/mol二、热化学方程式定义:能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。书写时应注意:1.指明反应时的温度和压强(对于25℃
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