#
#
#
#
高中物理选修3-4全套精品教案11.1简谐运动教学目的(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线2.能力培养 通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化课型:启发式的讲授课教
第十一章 机械振动11.1 简谐运动教学目标1知识与技能(1)了解什么是机械振动简谐运动(2)掌握简谐运动的位移图象2过程与方法:正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线3情感态度与价值观:通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一
课题名称: 简谐运动 课时安排: (1)教学目标(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线教学重点使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化教学方法启发式的讲授课教学用具钢板尺铁架台
高二物理选修3-4教案11.1简谐运动教学目的(1)了解什么是机械振动简谐运动 (2)正确理解简谐运动图象的物理含义知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线2.能力培养 通过观察演示实验概括出机械振动的特征培养学生的观察概括能力教学重点:使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律教学难点:偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆在一次全振动中速度的变化课型:启发式的讲授课教具:钢板
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. HYPERLINK :sw.zxxksoftList.aspxClassID=1249ChapterID=2026 专题1 传统发酵技术的应用课题1:果酒和果醋的制作学习目标:1说明果酒和果醋制作的原理2设计制作果酒和
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报