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读读记记雷锋泥泞冒雨感冒冒充滴sǎ
雷锋叔叔你在哪里1同学们好请问你们喜欢听歌曲吗 生(齐):喜欢 师:好我放一首歌给大家听 师放课件:学习雷锋好榜样歌曲你们知道这首歌的名字了吗对呀这首歌就是《学习雷锋好榜样》我们来看一下他就是雷锋叔叔(出示图片)看老师把他的名字工工整整地写到黑板上这里面有两个生字宝宝谁能把他读准我们来看一下这个锋字跟我们以前学过的什么字很像谁再来呼唤一下他的名字 师:你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好榜
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一九六一年五月的一天雷锋因公事到丹东出差清早五点钟从连部出发在去抚顺火车站的路上看到有一位大嫂背着小孩手还拉着一个六七岁的小女孩去赶车天淅淅沥沥地下着雨他们母子三人都没有穿雨衣那个小女孩因掉进泥坑里弄了一身泥一边走还一边哭看到这种情况雷锋立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民服务群众的困难就是我的困难雷锋急忙上前去脱下自己的雨衣披在背小孩的大嫂身上马上又背起那个小女孩一同来到火车站雷锋替她买好
向雷锋学习践行雷锋精神 ——记太安中心校继承和发扬雷锋精神事迹 3月14日太安中心校举行了以知雷锋学雷锋践行雷锋精神为主题的一系列活动师生们用实际行动来学习继承和发扬雷锋精神早晨在全校升旗仪式上学校政教处向全校师生宣读了雷锋的优秀事迹重申了每年的三月为向雷锋学习月发出了知雷锋学雷锋践行雷锋精神的号召中午利用校园广播播放雷锋事迹
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《雷锋叔叔你在哪里》教学设计山东省昌乐县营丘镇小学 韩秀芹 教材分析:本课是一首儿童诗以优美的语言和流畅的音韵轻轻地呼唤冒雨在小溪边抱小孩的雷锋真诚地呼唤在荆棘的小路上背大娘的雷锋雷锋叔叔你在哪里哪里需要爱哪里就有雷锋意在告诉人们:雷锋精神永远不过时永远值得学习教学目标: 1.引导学生自主识记12个字会写雨字头走之三点水等12个字 2 .正确流利有感情地朗读课文背诵
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计雷锋叔叔你在哪里人教版小学语文二年级下册学校:山东省潍坊市潍城区青年路小学:谭 璐 张 建《雷锋叔叔你在哪里》教学设计一教案背景1.面向学生:□中学 小学 2.学科:语文3.课题:雷锋叔叔 二教学目标:1.会认12个生字会写12个字2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.通过朗读感悟懂得奉献爱心乐于助人三教学重难点:正确
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