大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《智障儿童教学生活化研究》 2008年10月一问题的提出 近年来中重度智障学生的比例逐渐上升生源的变化加大了学校教育教学工作的难度不知不觉改变着培智学校办学的目标培智学校教学生活化让智障学生学会生存适应生活逐渐成为了培智教育研究发展的新趋势 智障儿童的智力低

  • 体育动对力影响的-以新乡市福利院为例.pdf

    #

  • 作文题总结.doc

    儿童生活作文教育研究课题总结葫芦岛市胜利小学 吕艳梅生活就如泉源文章犹如溪水泉源丰盈而不枯竭溪水自然活泼地流个不歇……写文章不是生活的一种点缀一种装饰而就是生活的本身这是叶圣陶先生在《文章例话》中所表明的观点《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达应引导学生现实热爱生活表达真情实感由此可见新世纪作文教学的理念发生了根本性转变为了使儿童生活作文教育研究工作能更具有针对

  • 心理健康育的与实践.doc

    智障儿童心理健康教育的研究与实践鄞州区特殊教育中心课题组 摘 要 心理的健康发展能促进智障儿童全面素质的提高本研究在对智障学生心理问题调查的基础上构建了培智学校各阶段心理健康教育目标体系建立了完整的学生心理健康档案探索了如何有效开展心理健康教育的方式方法和途径并探讨了心理健康教育对智障学生心理发展的影响通过本课题的研究推进了学校心理健康教育工作促进了智障学生心理的健康发展证明了智障儿童通

  • 案例.doc

    特教儿童活动教学案列2011年春我参加工作一年多时间来第一次有机会在温江区关于音乐课学生活动设计有效性方面的专题教研活动中承担了一节教研展示公开课的任务因为是在外校借班上课所以面对完全陌生的环境不认识的学生和不一样的上课习惯给我此次公开课带来了不小的压力特别是在上公开课的前一天与学生第一次见面接触中在如何对待该班一名特教儿童参与活动的问题上给我带来极大的困惑以至让我几乎整夜都辗转难眠冥思良

  • 有效性.doc

    小学数学生活化教学的研究总结回顾一学期的科研工作我校在全体教师的共同努力下认真执行课程计划以为主阵地激起了全体教师的科研热情现就本学期的此项工作总结如下: 一主要成绩: 1备课上课: 一学期里我们每位科研教师都能够认真备课搜集能够解决数学问题的生活常识尽量把数学知识生活化在听课过程中每位教师更能够做到讲通讲透理论联系实际 2评价研讨: 每周一交流每月一研讨都有相关的记录和过程性材料对每一节实验

  • 心理件.ppt

    #

  • ”.doc

    #

  • 数.ppt

    一小数的教学(一)小数的意义和性质的教学1.小数的意义和读写法的教学结合学生的生活实际使学生认识小数教师可让学生到商店观看各种商品的标价从感性认识出发通过学生最常接触的元角分引出小数的意义并认识小数点 结合条形图和格子图用等分图形的方法进一步说明小数用直线上的点来表示小数说明小数也是数 借助数位顺序表教小数的读法和写法.(注意中间有0的情况). 3.小数大小比较的教学(1)教学中可以借助于直观教具

  • 高年级作文-2.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部