每 课 必 记课 题14 光和颜色日 期教学目标1能从几个物体中找出何种物体是光源2理解光传播与声音传播的区别3记住光在真空中传播速度为3×108米秒4知道小孔成像的产生的原因5通过观察了解太阳光的组成知道白光是复色光6知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因重点难点分析会判断光源理解光是直线传播的小孔成像的原理是光的直线传播色光对物体的颜色课程资源的准备与开发课件资源素材实验教 学
每 课 必 记课 题14 光和颜色日 期教学目标1能从几个物体中找出何种物体是光源2理解光传播与声音传播的区别3记住光在真空中传播速度为3×108米秒4知道小孔成像的产生的原因5通过观察了解太阳光的组成知道白光是复色光6知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因重点难点分析会判断光源理解光是直线传播的小孔成像的原理是光的直线传播色光对物体的颜色课程资源的准备与开发课件资源素材实验教 学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨后美丽的彩虹你知道它是怎样形成的吗3白光通过三棱镜后分解成七种颜色的现象称为光的色散 由
紫外线物体一致光黑色练 习 四颜色物体玻璃
紫外线物体一致光黑色练 习 四颜色物体玻璃
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年 级八学 科物理授课时间1课 题一 光的色彩 颜色教 学目 标⒈知道什么是光源⒉经历光的色散实验探究过程知道太阳光是由多种光组成⒊通过活动初步了解物体颜色形成的原因重 点难 点通过活动初步了解物体颜色形成的原因教学过程二次备课一创设情境---引锚播放油漆舞视屏片段二自主合作---探锚探究活动一 认识光源观看视频片段思考下面的问题:光源如何分类(阅读书信息快递请根据你的理解尝试对书图15的光源
你知道美丽的彩虹是怎样形成的吗 白光不是单色的而是一种复合的光 物体呈现白色是因为它没有吸收任何色光而是反射了所有色光 在暗室中把红色玻璃纸挡在手电筒前将光照射到绿色植物植物将会是什么颜色 同一种均匀物质4.雨后出现的彩虹属于( )现象依次为( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光和颜色(1) 一些昆虫和海洋生物能利用体内的发光细胞通过酶和氧作用发生一系列反应而产生发光如萤火虫乌贼等一光源:能够自行发光的物体如:太阳蜡烛电灯手电筒等光源分类如:太阳蜡烛热光源:篝火火把太阳电灯等天然光源人造光源冷光源:日光灯萤火虫方法一:方法
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