词法分析实验目的设计编制并调试一个词法分析程序加深对词法分析原理的理解实验要求2.1 待分析的简单的词法(1)关键字: begin if then while do end所有的关键字都是小写(2)运算符和界符: = - < <= <> > >= = ( ) (3)其他单词是标识符(ID)和整型常数(
信息工程学院实验 报 告 (2010 2011 学年度 第 一 学期 )课程名称编译原理实验名称词法分析器:柳冠天:2081908318班级:083 词法分析实验目的设计编制并调试一个词法分析程序加深对词法分析原理的理解实验要求 待分析的简单的词法(1)关键字: begin if then while do end所有的关键字都是小写(2
语法分析实验目的编制一个递归下降分析程序实现对词法分析程序所提供的单词序列的语法检查和结构分析实验要求利用C语言编制递归下降分析程序并对简单语言进行语法分析2.1 待分析的简单语言的语法用扩充的BNF表示如下:⑴<程序>::=begin<语句串>end⑵<语句串>::=<语句>{<语句>}⑶<语句>::=<赋值语句>⑷<赋值语句>::=
此词法分析程序可分析出C语言中:标识符(以字母或下划线开头后面可以是数字字母或下划线)字符串常量 字符常量 整数常量 普通实型 有-科学记数 无-科学记数注释说明还不能处理预处理命令33种运算符说明:() [] .在界符中有这里不给出 : sizeof 也没给出11种分界符32种关键字程序使用转换表设计运行速度快本人还对每个能识别的符号进行了编号本程序用VS2010 MFC 设计的欢迎大家下载
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编译原理实验报告班级:计科0702:宝旭程:0708030225指导老师:张晓艳1.设计要求 (1)对输入文法它能判断是否为LL(1)文法若是则转(2)否则报错并终止 (2)输入已知文法由程序自动生成它的LL(1)分析表 (3)对于给定的输入串应能判断识别该串是否为给定文法的句型2.分析 该程序可分为如下几步:(1)读入文法 (2)判断正误 (3)若无误判断是否为LL(1)文法 (
E10714103 专业 计算机科学与技术 万学进实验日期2010-5-11 教师签字 成绩实 验 报 告【实验名称】 LL(1)语法分析【实验目的】通过完成预测分析法的语法分析程序了解预测分析法和递归子程序法的区别和联系使了解语法分析的功能掌握语法分析程序设计的原理和构造方法训练掌握开发应用程
E10714103 专业 计算机科学与技术 万学进实验日期2010-6-8 教师签字 成绩实 验 报 告【实验名称】 SLR(1)语法分析【实验目的】构造LR(1)分析程序利用它进行语法分析判断给出的符号串是否为该文法识别的句子了解LR(K)分析方法是严格的从左向右扫描和自底向上的语法分析方法
编译原理 实验报告年级 成绩 专业实验地点 指导教师 实验项目C_minus语言词法分析器的设计 实验日期 概述词法分析程序完成打的是编译第一阶段的工作它的主要任务是从左至右逐个字符的对源程序进行扫描产生一个个单词序列用以语法分析本程序是独立的一遍把字符流的源程序变为单词序列输出在一个中间文件上
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