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  研究平抛物体的运动1．关于“研究平抛物体的运动”实验的目的是（）A．求当地的重力加速度B．求平抛物体的加速度C．求平抛物体的初速度D．求平抛物体的位移2．下列哪些因素会使该实验的误差增大（）A．小球与斜槽间有摩擦B．安装斜槽时其末端不水平C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点D．根据曲线计算平抛运动初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较远3．本实验需注意的地方有：（1）；（2）．4．

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  平抛物体的运动平抛物体的运动1：定义：物体被水平抛出，只在重力作用下的运动2：条件：1）物体所受合外力恒定2）物体的初速度与合外力的方向垂直3：运动特征：匀变速曲线运动【例1】做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是：A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同如何用图形来表示呢？平抛物体的运动① 加速度：水平方向：合外力为0，a=0竖直方向：合外力为G，a

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  研究平抛物体的运动实验目的1、用实验方法描出平抛物体的运动轨迹; 2、从实验轨迹求平抛物体的初速度 更多资源 实验原理1、平抛物体的运动的分解：2、利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球作平抛运动的曲线，建立直角坐标系，测出曲线上的某一点的坐标（x，y），根据重力加速度g的数值，利用公式y=gt2/2和x=v0t，求出小球的水平速度v0，即为小球做平抛运动的初速度。 （1）水平方向的匀速直线运动；

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  实验　研究平抛物体的运动　1．在做研究平抛物体的运动实验之前必须调整实验装置下列操作必要且正确的是 (　　)A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．在坐标纸上记录斜槽末端槽口的位置O作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

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  实验六 研究平抛物体的运动【目的和要求】指出平抛物体的运动轨迹求出平抛物体的初速度【仪器和器材】斜槽坐标纸图钉木板铅笔小球和刻度尺【实验原理】平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成则令小球做平抛运动利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹建立坐标系测量出xy再利用公式求求出平抛物体的初速度.【实验方法和步骤】将固定有斜槽的木板放在实验桌上检查调节斜槽末端至水平检查木板是否水

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  平抛物体的运动一教学目标1．物理知识方面的要求：(1)知道平抛运动形成的条件(2)掌握平抛运动的分解方法及运动规律2．通过观察演示实验概括出平抛物体运动的特征培养学生观察分析能力通过对教材上所附彩图平抛物体的闪光照片的分析或对平抛运动录像片的慢放分析启发学生：处理物理问题可以利用各种技术手段来弥补我们感官功能上的不足从而创造出新的研究方向和创造新的测量仪器3．利用已知

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  平抛物体的运动 ----探究平抛运动的特点 襄樊市一中 刘煜(一)教学时间 一课时(二)教学目标 １．知识与技能①知道平抛运动的特点.②能运用运动合成与分解的方法将平抛运动分解成水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动.③理解平抛运动的规律.④知道平抛运动是加速度为g的匀变速运动.２．过程与方法①