综合算法题1已知两个链表A和B分别表示两个集合其元素递增排列写一算法求A与B的交集其元素也递增排列并存放于A链表中void diffence (LinkList La LinkList Lb){带头结点的单链表LaLb其元素递增排列求其交集并存放与La中 p=La q=Lb-->next while(p-->next){ while(p-->next-->data>q--
综合题2简述下列概念:数据数据元素数据类型数据结构逻辑结构存储结构线性结构非线性结构?●?数据:指能够被计算机识别存储和加工处理的信息载体?●?数据元素:就是数据的基本单位在某些情况下数据元素也称为元素结点顶点记录数据元素有时可以由若干数据项组成?●?数据类型:是一个值的集合以及在这些值上定义的一组操作的总称通常数据类型可以看作是程序设计语言中已实现的数据结构?●?数据结构:指的是数据之间的相互关
数据结构常用算法集合void Union(List La List Lb) { 算法 将所有在线性表Lb中但不在La中的数据元素插入到La中 int La_lenLb_leni ElemType e La_len = ListLength(La) 求线性表的长度 Lb_len = ListLength(Lb) for (i=1 i<=Lb_len i) {
数据结构(本科)期末综合练习三(运算题)1. 对于一个n?n的矩阵A的任意矩阵元素a[i][j]按行存储时和按列存储时的地址之差是多少(设两种存储时的开始存储地址均为LOC(0 0)元素所占存储单元数均为d)2. 设有一个二维数组A[10][20]按行存放于一个连续的存储空间中A[0][0]的存储地址是200每个数组元素占1个存储字则A[6][2]的地址是多少3. 设有一个二维数组A[10][20
数据结构与算法分析综合实践大纲一目的和要求综合实践1是要求学生能综合运用《数据结构与算法分析》的相关知识培养学生上机解决一些与实际应用结合紧密的规模较大的问题的能力通过分析设计编码调试等各环节的训练使学生深刻理解牢固掌握数据结构和算法设计技术掌握分析实际问题的能力并提高C语言编程技巧培养良好的编程风格综合实践1不仅是数据结构与算法分析课程的实践教学环节而且是一门综合性实验项目通过这个实践环节
设计程序首先要研究要解决的问题提出适当的计算模型并列出解决问题的方法和步骤模型一旦建立起来就要选择合适的算法并将解题步骤表述出来同时需要确定合适的数据结构T77郑州用什么表示方法表示逻辑结构(表或链表或复合)((2)删除:在表长为n的线性表(a1a2…ai-1aiai1…an)中删除第i个数据元素通常还需将第i1个至第n个元素向前推动一个位置即(a1 a2 …ai-1ai1…an)其算法描述如下:
数据结构与算法试题单选题在数据结构的讨论中把数据结构从逻辑上分为 (C ) A 内部结构与外部结构 B 静态结构与动态结构 C 线性结构与非线性结构 D 紧凑结构与非紧凑结构2采用线性链表表示一个向量时要求占用的存储空间地址(D ) A 必须是连续的 B 部分地址必须是连续的 C 一定是不连续的 D 可连续可不
选择题1.在逻辑上可以把数据结构分成( A)A.线性结构和非线性结构 B.动态结构和静态结构C.紧凑结构和非紧凑结构 D.内部结构和外部结构2. 单链表中各结点之间的地址(C) A.必须连续 B.部分必须连续 C.不一定连续 D.以上均不对3.在一个长度为n的顺序表中向第i个元素(0<i<=n1)之前插入一个新元素时需向后移
1.统计单链表HL中节点的值等于给定值X的节点数int CountX(LNode HLElemType x) { int i=0 LNode p=HLi为计数器 while(p=NULL) { if (P->data==x) i p=p->next }while 出循环时i
大学算法与数据结构课程设计 课 程: 算法与数据结构 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 08级计算机2班 学 号: 08060102 姓 名: 2010 年 11 月 18日 本次算法与数据结构实践课中我们小组主要选择了两个课题一个是迷宫的创建及求解问题另一个是停车场管理系统问题还选做了一
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