单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识一元一次方程学习目标 方程方程的解一元一次方程 方法二:如果设小彬的年龄为x岁那么乘2再减5就 是 所以得到等式: 2x-5 2x-5=17小丽 他怎么知道我年龄是11岁的呢 小丽我能猜出你年龄 你的年龄乘2减5得数是多少不信17 方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式5.1 认识一元一次方程第五章 一元一次方程学习目标能力目标:会根据题意准确列出一元一次方程经过观察归纳应用等环节形成良好的学习态度和学习方法知识目标:通过对多种实际问题的分析感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义知道一元一次方程的概念情感态度价值观:体验数学与日常
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1认识一元一次方程复习回顾 用等号=来表示相等关系的式子叫等式.含有未知数的等式叫做方程.知识点一:方程的概
1.理解方程一元一次方程方程的解的概念2.会分析实际问题找准相等关系列一元一次方程 小颖种了一株树苗开始时树苗高为40厘米栽种后每周树苗长高约15厘米大约几周后树苗长高到1米X米C 某商店一套夏装的进价为200元按标价的八折销售可获利72元则该服装的标价为多少元(列方程式) 2A种饮料比B种饮料便宜1元小珊买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料共花13元若设种饮料单价为m元
七年级数学 上册认识一元一次方程(一) 方法二:如果设小彬的年龄为x岁那么乘2再减5就 是 所以得到等式: 2x-5 2x-5=21小彬 他怎么知道的我是年龄是13岁的呢 小彬我能猜出你年龄 你的年龄乘2减5得数是多少不信21 方法一: (215)÷2=13 你今年13岁他怎么知道的呢xx 判断方程的条件: ①有未知数
第五章 一元一次方程 一元一次方(2) 等式的基本性质:等式的性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式所得的结果仍是等式等式的性质2:等式两边乘(或除以同一个不为0的数)同一个数所得结果仍是等式比如:x=yx5=y5又比如:x=3X-4=3-4比如:x=y3x=3y又比如:x=
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平阴二中初一数学三案合一本学期第 课时授课日期课题认识一元一次方程主备人孙宗霄学习目标通过对实际问题的分析感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义体会到一元一次方程作为实际问题的模型能够根据实际问题建立一元一次方程的数学模型并能归纳方程描述性的定义借助直观对象理解等式性质掌握利用等式性质解一元一次方程的基本技能进一步体会解一元一次方程的含义和基本过程重点建立一元一次方程的数学模型并能归纳
《认识一元一次方程(二)》教案教学目标1通过天平实验归纳出等式的基本性质并会用数学符号表达2理解等式的基本性质能用它们来解方程3通过观察操作归纳等数学活动感受数学思考过程的条理性和数学结论的严密性.教学重点与难点重点:理解等式的基本性质并能用它们来解方程难点:利用等式的基本性质进行等式变形.教法与学法指导学生对等式的基本性质的总结会感到比较困难特别是数学语言的表述上往往把握得不够准确和严密教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1 认识二元一次方程组你还累这么大的个才比我多驮了2个 哼我从你背上拿来1个我的包裹数就是你的2谁的包裹多累死我了真的 它们各驮了多少包裹呢 我从你背上拿来 1个我的包裹数就是你 的2 倍 你还累这么大的个才比我多驮了2个老牛驮的包裹数-小马驮的包裹数=2老牛驮的包裹数1=2(小马驮的包裹数-1)
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