爱满天下是班主任工作的主旋律 民族中学 刘凤兰内容提要:爱是人类永恒的话题是人类的基本情感爱更是教育的灵魂和生命爱是架构师生心灵的桥梁是教育成功的基石爱满天下是陶行知先生终生奉行的格言也是他崇高人格的体现作为一名教师尤其是一名班主任应以爱满天下的精神去爱每一个学生无论是优等生还是中等生后进生爱满天下是班主任工作的主旋律关键词:爱满天下 主旋律爱是人类永恒的话题是人类
以德立教爱满天下——我的班主任工作之路 人们常常受那些被认为更有特权更有经验的人的影响而且这种影响的程度往往超出了人们的想象 拒绝别人本来就难拒绝权威的要求更不容易 橘生淮南则为橘生于淮北则为枳 ——《晏子春秋》 用( )雕琢心中的天使 一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢
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班主任工作要充满友爱情趣福安市民族实验小学 陈奕娟根据我多年的班主任工作经验要想做好学生的德育工作使学生成为有现代思想意识适应社会主义市场经济的建设人才就必须在班集体建设过程中不断摒弃陈旧的管理方式探索适应时代需要的新的管理方式我的具体做法是:一开发积极地社会教育因素社会影响包含有积极和消极的两个因素为开发积极地教育因素我引导学生调查了解组织学生参观拜访亲眼目睹社会经济的巨大变化从而树立对社
爱心与责任是班主任工作的灵魂——班主任工作总结班主任是班级的组织者管理者直接影响着几十个孩子的健康成长用爱心培养学生责任用责任唤起教师的爱心教师只有明确自己工作的职责与责任并将责任化作教书育人的动力才能抱着一颗爱心投身工作善待学生同时给学生一个信念我要做一个有责任心的人对自己对他人负责好好学习好好生活将来做一个对社会有用的人参加工作十多年来我是用自己的爱心与责任心来担任班主任工作的深深感受到了作为
班主任工作永恒的主题——爱正宁职专 周爱刚爱是教育工从教的核心爱的价值体现在爱学生爱学生是教师更是班主任的神圣使命她不仅仅体现着对学生的爱更是教育工对神圣职业的爱我们有责任把这种爱毫无保留地奉献给莘莘学子这是成为一个好教师的体现一切我们认为成功的教育艺术和教育方法其中都不乏教师对学生的爱爱贯穿教育工作的始终爱是我们教育工作永恒的主题更是班主任工作永恒的主题只有这种爱给与班
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七八月是招生的高峰时期每个人都不能有一丝一毫的怠慢每个人都绷紧了身上的每一根弦除了招生老师接待老师每天都忙的不可开交外我们的班主任们也是一刻也没闲着5:30早操班主任也会到场查一查班里人全不全看一看队伍齐不齐从学生入学开始就让他们养成良好的习惯6:30早饭班主任这时候也会出现在学生吃饭的队伍里询问学生吃的习不习惯饭菜合不合味口够不够吃让学生感受到在新星就像在家里一样8:00接到又有新生入学于是
爱心 班主任工作的支点爱心班主任尊重关心 摘要: 教育 的本质是人的教育其核心是爱教师的爱心是构成教师道德修养的重要组成部分更是班主任教育管理班集体的支点班主任的爱心是一种责任和感召力其建立于关心和尊重学生是学生 发展 的催化剂 经常有人这样问我:你是做什么的我总是会微笑地告诉他们我是一位农村老师同时兼班主任总会有一些人历数着做农村班主任的种种辛苦:天天早出晚归和一帮不太听话的农村孩子在一
班主任节学生致辞尊敬的老师亲爱的同学们: 大家好家人带给我们的爱叫温馨班主任带给我们的爱叫智慧伙伴带给我们的爱叫快乐偶遇的陌生人带给我们的爱那叫感动……我们被爱包围着幸福着成长着 在成长的路上始终有盏明灯那就是我们的班主任我们的班主任也许不曾有过惊天动地但也足以顶天立地他们的一举一动一言一行无不体现着对我们的爱当我们在上分心时总逃不过班主任的眼睛目光中透着善意的提醒热情的鼓励当
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