21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学一年级下册第一单元第三课时认识图形(二)(3)教学设计课题 认识图形(二)(3)单元第一单元学科数学年级一年级学习目标1会用七巧板拼凑新的图形。2通过七巧板的拼凑加深学生对平面图形的认识。3体会到数学与现实生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣和信心。 重点认识图形之间的联系。难点会从复
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学一年级下册第一单元第二课时认识图形(二)(2)教学设计课题 认识图形(二)(2)单元第一单元学科数学年级一年级学习目标1通过用已学过的图形拼凑新的图形。2通过拼凑新图形加深学生对平面图形的认识。3体会到数学与现实生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣和信心。 重点认识图形之间的练习。难点
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学一年级下册第一单元第一课时认识图形(二)(1)教学设计课题 认识图形(二)(1)单元第一单元学科数学年级一年级学习目标1通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。2通过实物让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。3体会到数学与现实生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣和信心。
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《认识图形(二)》第三课时班级:___________:___________得分:___________1、数一数。 (1)()个三角形()个长方形按要求给下列图形图上颜色。判断对错(对的打“√”,错的打“×”)(1)一个长方形可以折成4对相同的三角形。( )(2)七巧板可以拼成很多个三角形。( )(3)七巧板中没有平行
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《认识图形(二)》第二课时班级:___________:___________得分:___________1、数一数。 (1)()个三角形 ()个正方形 (2)按要求涂颜色。判断对错(对的打“√”,错的打“×”)(1)一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。( )(2)4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。( )(3)任
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《认识图形(二)》第一课时班级:___________:___________得分:___________1、填一填。② ③④ ⑤⑥ ⑦ ⑧⑨⑩________是长方形,________是正方形,________是圆, ________是三角形,________是平行四边形。判断对错(对的打“√”,错的打“×”)(1)正
第一单元 认识图形(二) 【第二课时】 平面图形的拼组一教学目标:1.通过拼摆活动进一步认识平面图形的显著特征会用平面图形拼组2.通过观察操作使学生初步感知平面图形之间的联系利用有序思考帮助学生积累活动经验初步建立空间观念3.积极参与数学活动激发学生对数学的好奇心与求知欲二教学重点:进一步认识平面图形的显著特征会用平面图形拼组三教学难点:感知平面图形间的
第一单元认识图形(二)【例1】数一数,缺了()块砖。解析:本题考查的知识点是对长方形的认识及用有序计数的方法来数出缺了几块砖。解答时,可以从上往下数,也可以从下往上数,这样第一层缺了2块、第二层缺了3块、第三层缺了3块、最下面一层缺了2块,这样一共缺了2+3+3+2=10(块)。解答:10【例2】数一数,(1)下图有(?)个三角形。(2) ()个正方形。解析:本题考查的知识点是利用有序思考和分
一 认识图形知识点举例说明金点子认识图形认识简单的平面图形长方形正方形三角形平行四边形圆长方形:有四条边,两条长边相等,两条短边相等正方形:有四条相等的边三角形:有三条边平行四边形:有四条边,相对的边相等圆:由一条曲线围成用相同的平面图形拼图形1两个相同的三角形可以拼成一个大三角形,也可以拼成一个长方形、一个正方形、一个平行四边形2两个相同的长方形(短边是长边的一半)可
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第一单元:认识图形(二)认识平面图形濮阳县郎中乡白邱中心小学段粉叶绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网一创设情境引入新课有长方体正方体……你喜欢搭积木吗你能说出这些积木的形状吗二动手操作认识平面图形你有什么方法能在纸上得到这些立体图形的面呢 可以把它们拓下来二动手操作认识图形长方形正方形平行四边形三角形 圆二动手操作认识图形 观察这些图形你是怎样记
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