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投影(第1课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 下册观察下列图片上面晷针的影子窗户的影子遮阳伞的影子都是在光线下形成的 物体在日光或灯光的照射下会在地面墙壁等处形成影子可见影子与物体的形状有密切的关系.你知道物体与影子有什么关系吗物体和它的影子如此密切在数学中影子是物体的什么呢投影所在的平面叫做投影面.照射光线叫做投影线投影面投影投影线 一般地用光线照射物体在某个平面
仔细观察下列每一组图形它们有什么特点请观察并说出你看到的现象: 全等三角形1理解全等形的概念及其表示方法2掌握全等三角形对应角(边)形的概念3学习全等三角形的性质并能运用性质解题.学习目标:1什么是全等形如何定义全等三角形2怎样的角(边点)叫做对应角(边点)3全等三角形具有哪些性质你还能根据定义说说还有其他什么性质吗自学指导:看课本P94-95(4分钟)ABCDEF∵这两个三角形能够完全重合∴
太仓市浮桥中学 初一 年级 语文 学科 学习用表课题观察和描写景物的特点课型写作授课时间11月 日主备人陆凤兰审核石培明张玲玲学 习 目 标按照空间顺序运用多种的描写手法多角度有层次地描写景物重点难点运用多种的描写手法多角度有层次地描写景物学会调动五官运用修辞手法来写景学 法 指 导结合本单元的课文学习写景的方法按照空间顺序运用多种的描写手法多角度有层次地描写景物学会调
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察和描写景物的特点杨立梅观察物体应从哪里着眼方法: (1)观察物体必须抓特点 (2)具体着眼主要两方面: (3)一是瞄准物体外形态 (4) 包括形状颜色质地关
观察和描写事物特点?[学习目标]?1学会抓住特点从多角度多方面观察和描写事物?????2在小组学习活动中培养团结协作的精神提高与人沟通的能力?[研讨过程]?一导入新课明确重点?教师引导学生感悟并总结观察和描写事物特点的方法?二观察画面组织讨论?1请同学们看图编故事根据画面内容每个学习小组合作编一个故事大家先细致地观察画面你希望本小组重点讨论哪些问题呢每人提出一个供大家选择的问题?2围绕重点问题开展
《观察和描写景物的特点》教案教学目标一 在景物描写中强化观察的意识二 在描写景物时要抓住景物的特点三 可以从不同角度来描写景物教学方式以说导写(用说话的方式引导写作促进写作使说写能力同步提高)教学过程一 多媒体展示一幅图短时间观看后要求学生口述画面内容教师点评:对景物描写前首先需要观察要想描写得正确细致更好的把握事物的特征平时必须要有较强的观察意识这就需要我们平时留心身边的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察和描写景物特点 写作训练 学习目标 (1)学会抓住特点从多方面多角度观察和描写景物 (2)写作训练 (3)在小组活动中培养协作精神提高人与人沟通能力 自学提纲:1自学短文观察和描写景物特点思考:如何观察景物的特点2什么是观察点观察点的选择有哪几种方法3观察的顺序有哪些1如何观察景物的特
1.下列词语中加点的字读音全部都正确的一组是(江西)DA.行(háng)伍 彳(chì) 亍 着(zháo)装 少不更(gēng)事B.造诣(yì) 校(xiào)对 珐(fà)琅 茕(qióng)茕孑立C.(máo)贼 弹劾(hé) 勖(xù)勉 鲜(xiān)有所闻D.圭臬(niè) 肖(x
《有顺序抓特点的观察》教学实录 李 裕单位前省庄小学级别小学?要求年级四年级学科语文案课例主题《有顺序抓特点的观察》目标明确主题紧扣案例案例背景?? 本节课的《有顺序抓特点的观察》是人教版四年级语文《观潮》的一个教学环节本课针对学生
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