爱护眼睛活动目标: 引导幼儿认识眼睛的构造用途知道6月6日是世界爱眼日2教育幼儿爱护眼睛学习保护眼睛的方法3引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操 活动准备:眼睛的构造图故事<眼镜和鼻梁>幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演) 活动过程:一通过猜谜语《眼睛》对眼睛产生兴趣孩子们康老师昨天晚上在电视上看到一个谜语我猜了半天也猜不出你们来帮帮我吧听仔细了谜语是这样的:上边毛下边毛中间夹颗黑葡萄
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猜谜语 小熊前几天因为用脏手揉眼睛导致眼睛发炎了医生给小熊的眼睛上了药还蒙上了一层纱布这天上数学课老师让小熊在数学本的第一行写下数1234567890你知道小熊写的怎么样吗 试试就知道了爱眼总动员 4不在光线太亮太暗的地方读书写字
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张家口市第五中学 孙立军爱护我们的眼睛每一个人都渴望有一双健康而美丽的大眼睛一活动主题产生的背景事件一:上小学六年级的外甥女因为近 视成绩出现大幅度下滑事件二:年级最优秀的几十名同学他们 几乎就是一支眼镜大军 事件三:因为许多同学视力不好 班内
高危人群糖尿病视网膜病变—治疗糖尿病性白内障糖尿病性眼病如不及时治疗一般发病5年后多数患者发生视网膜病变视力影响很大最终导致失明一眼有病变另一眼大多也会患病
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第九单元 爱护眼睛 ——统计主要教学内容: 信息窗1——成人和学生患近视年龄对比 信息窗2——城乡学生患近视情况对比教材地位: 本单元的统计知识是在学生学习了 统计表单式条形统计图和折线统计图之后安排的本单元教材编写的主要特点:素材的选取具有重要的社会意义以小课题研究的形式引导学生经历统计的全过程突出了 学习复式统计图的必要
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