单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1认识固体新泰向阳实验学校 王乐梅科学王国水布水杯钢笔面粉橡皮牛奶文具盒固体液体找家水橡皮布水杯钢笔牛奶面粉文具盒讨论要求:(1)从桌上的固体中任选4种进行研究(2)小组长填写实验报告单固体的共同性质是:都有一定的体积和形状找找教室里还有哪些固体拓展练
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教材北师大版小学数学二年级下册广昌县永华学校 刘莲花认识角边顶点边顶点边边顶点边边 认识角火眼金睛:是角的你们就拍拍手不是角的你们就挥挥手⌒①②③⑥⑤④下面各图中有很多角请你标一标数一数探究活动:角的大小与什么有关温馨提示:1玩活动角2试着改变角两边的张口角的大小会变化吗3如果改变角两边的长度角的大
螺帽
1.固体形状是固定不变的液体形状有容器决定观察液体固体的变化
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圆在我们的生活中随处可见探究四2在同一个圆中半径和直径的长度有没有关系呢如果有是什么关系r(1)圆的直径是半径的2倍( )(2)两端都在圆上的线段叫做直径( )(3)画圆时圆心决定圆的位置( )(4)要画直径是4厘米的圆圆规两脚间的距离是4厘米( )(5)半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识固体沈德强观察水你认为下列的物体是固体吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识物体学习目标1.使大家初步认识长方体正方体圆柱和球了解它们的外部性能辨认生活中较简单的物体形状2.通过合作交流经历认识物体形状的过程体验物体形状的特征3.感受知识与生活的联系在活动中体会到参与的乐趣学习的乐趣说一说你身边哪些物体是上面这些形状的长方体长长的方方的有8个尖尖的角有6个面正方形方方正正的有8个角有6个面圆柱体长
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