第十课时 9的乘法口诀练习(一)第10课时课 题第十课时 9的乘法口诀练习(一)课本P8687页教 学 目 标重点难点或关键通过计算强化口诀的记忆进一步巩固表内乘法口诀达到比较熟练的掌握引导学生对数学信息的收集分析进一步强化学生解决问题的能力教学重点:1进一步巩固表内乘法口诀达到比较熟练的掌握2学生对数学信息的收集分析进一步强化学生解决问题的能力教学难点:用乘法解决简单的实际问题发
第十课时9的乘法口诀练习(一)教学内容:课本P86~87页教学目标:通过计算强化口诀的记忆,进一步巩固表内乘法口诀,达到比较熟练的掌握。引导学生对数学信息的收集、分析,进一步强化学生解决问题的能力。教学重点:1、进一步巩固表内乘法口诀,达到比较熟练的掌握。2、学生对数学信息的收集、分析,进一步强化学生解决问题的能力。教学难点:用乘法解决简单的实际问题,发展学生解决问题的能力。教学过程:一、谈话
第十一课时9的乘法口诀练习 练习(二)第11课时课 题第十一课时9的乘法口诀练习 练习(二)课本P87页教 学 目 标重点难点或关键1培养和提高学生观察推理迁移的能力2让学生经历交流的过程培养协作能力3训练学生用乘法解决问题的能力巩固求一个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题让学生在解决问题的过程中数记口诀1会解决求几个几是多少的问题是重点2加深理解几个几是多少 体验它的
第十二课时 6的乘法口诀练习教学内容:教科书第62页练习十三第411题教学目的:1要求学生记住 6的乘法口诀2能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀3经过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯教学重点难点:1掌握6 的乘法口诀2能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀教学过程:一复习6的乘法口诀1同桌对口令2师生互补口诀[设计意图]通过复习让学生达到熟记口诀二指导练习第411题1第4题
第十二课时6的乘法口诀练习教学内容:教科书第62页练习十三第4~11题。教学目的:1、要求学生记住 6的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。3、经过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。教学重点、难点:1、掌握6 的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。教学过程:一、复习6的乘法口诀1、同桌对口令。2、师生互补口诀。[设计意图]通过复习,让学生达到熟记
第七课时 8的乘法口诀练习(一)第7课时课 题第七课时 8的乘法口诀练习(一)课本82页练习十八610题教 学 目 标重点难点或关键1进一步巩固8的乘法口诀达到比较熟练的程度2发展学生的观察和解决问题的能力教学重点:1进一步巩固8的乘法口诀达到比较熟练的程度2发展学生的观察和解决问题的能力教学难点:根据主题图的含义发现问题提出问题并正确到解决问题教具学具教材中相应的主题图教 与 学
第五课时 7的乘法口诀练习(二)第5课时课 题第五课时 7的乘法口诀练习(二)课本第78页练习十七第4—9题教 学 目 标重点难点或关键1运用求一个数的几倍是多少的方法解决实际问题2要求学生记住7的乘法口诀3带着练习用口诀计算和巩固两步式题的练习题1掌握7的乘法口诀2能够正确而比较熟练的运用7的乘法口诀教具学具教 与 学 的 双 边 活 动个人增减一复习7的乘法口诀1同桌对口令2师
二年级上册教案 第6单元表内乘法(二)第6课时 9的乘法口诀【教学内容】:课本P80及练习二十相应的练习。【教学目标】:1、理解9的乘法口诀的来源,能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。2、能初步记住9的乘法口诀,并运用口诀熟练的进行计算。3、培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。【教学重难点】:9的乘法口诀的推导。【教学准备】:口算卡片、小黑板、图片。【教学过程】:一、铺垫:1、引导
3 第6单元表内乘法(二)第6课时 9的乘法口诀【教学内容】:课本P80及练习二十相应的练习。【教学目标】:1、理解9的乘法口诀的来源,能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。2、能初步记住9的乘法口诀,并运用口诀熟练的进行计算。3、培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。【教学重难点】:9的乘法口诀的推导。【教学准备】:口算卡片、小黑板、图片。【教学过程】:一、铺垫孕伏:1、引导学生背诵
3 第6单元表内乘法(二)第6课时 9的乘法口诀【教学内容】:课本P80及练习二十相应的练习。【教学目标】:1、理解9的乘法口诀的来源,能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。2、能初步记住9的乘法口诀,并运用口诀熟练的进行计算。3、培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。【教学重难点】:9的乘法口诀的推导。【教学准备】:口算卡片、小黑板、图片。【教学过程】:一、铺垫孕伏:1、引导学生背诵
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