第五课时 7的乘法口诀练习(二)第5课时课 题第五课时 7的乘法口诀练习(二)课本第78页练习十七第4—9题教 学 目 标重点难点或关键1运用求一个数的几倍是多少的方法解决实际问题2要求学生记住7的乘法口诀3带着练习用口诀计算和巩固两步式题的练习题1掌握7的乘法口诀2能够正确而比较熟练的运用7的乘法口诀教具学具教 与 学 的 双 边 活 动个人增减一复习7的乘法口诀1同桌对口令2师
第五课时7的乘法口诀练习(二)教学内容:课本第78页练习十七第49题。教学目标:1、运用求一个数的几倍是多少的方法解决实际问题。2、要求学生记住7的乘法口诀。3、带着练习用口诀计算和巩固两步式题的练习题。教学重点、难点:1、掌握7的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练的运用7的乘法口诀。教学过程:一、复习7的乘法口诀。1、同桌对口令。2、师生互补口令。【设计意图】:通过复习,让形式达到熟记口诀。二
第七课时 8的乘法口诀练习(一)第7课时课 题第七课时 8的乘法口诀练习(一)课本82页练习十八610题教 学 目 标重点难点或关键1进一步巩固8的乘法口诀达到比较熟练的程度2发展学生的观察和解决问题的能力教学重点:1进一步巩固8的乘法口诀达到比较熟练的程度2发展学生的观察和解决问题的能力教学难点:根据主题图的含义发现问题提出问题并正确到解决问题教具学具教材中相应的主题图教 与 学
第十课时 9的乘法口诀练习(一)第10课时课 题第十课时 9的乘法口诀练习(一)课本P8687页教 学 目 标重点难点或关键通过计算强化口诀的记忆进一步巩固表内乘法口诀达到比较熟练的掌握引导学生对数学信息的收集分析进一步强化学生解决问题的能力教学重点:1进一步巩固表内乘法口诀达到比较熟练的掌握2学生对数学信息的收集分析进一步强化学生解决问题的能力教学难点:用乘法解决简单的实际问题发
更多请:更多请:第6单元 表内乘法(二)第1课时 7的乘法口诀【教学内容】:课本第72页【教学目标】:1使学生理解7的乘法口诀的来源和意义2初步掌握7的乘法口诀能运用7的乘法口诀正确进行计算3使学生的迁移类推能力得到较大的发展【教学重难点】:重点:1使学生理解7的乘法口诀的来源和意义2初步掌握7的乘法口诀能运用7的口诀正确进行
更多请:更多请:第1课时 7的乘法口诀学法指导:1经历编制7-9的乘法口诀的过程体验7-9的乘法口诀的来源 2理解每一句乘法口诀的意义初步熟记7-9的乘法口诀能用乘法口诀进行简单的计算3通过编制乘法口诀初步学会类推的方法学习新知识学习目标:1.理解7的乘法口诀的来源和意义2. 初步掌握7的乘法口诀能运用7的乘法口诀正确进行计算
3 第1课时7的乘法口诀学法指导:1、经历编制7-9的乘法口诀的过程,体验7-9的乘法口诀的来源。2、理解每一句乘法口诀的意义,初步熟记7-9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单的计算。3、通过编制乘法口诀,初步学会类推的方法学习新知识。学习目标:1理解7的乘法口诀的来源和意义。2 初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。3培养学生的迁移类推能力。学习重点: 理解7的乘法口诀的来源和意
4 第6单元表内乘法(二)第1课时7的乘法口诀【教学内容】:课本第72页【教学目标】:1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。3、使学生的迁移类推能力得到较大的发展。【教学重难点】:重点:1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握7的乘法口诀,能运用7的口诀正确进行计算。难点:熟记7的乘法口诀,理解7的乘法口诀的意义。【教学准备
3 第1课时7的乘法口诀学法指导:1、经历编制7-9的乘法口诀的过程,体验7-9的乘法口诀的来源。2、理解每一句乘法口诀的意义,初步熟记7-9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单的计算。3、通过编制乘法口诀,初步学会类推的方法学习新知识。学习目标:1理解7的乘法口诀的来源和意义。2 初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。3培养学生的迁移类推能力。学习重点: 理解7的乘法口诀的来源和意
4 第6单元表内乘法(二)第1课时7的乘法口诀【教学内容】:课本第72页【教学目标】:1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。3、使学生的迁移类推能力得到较大的发展。【教学重难点】:重点:1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握7的乘法口诀,能运用7的口诀正确进行计算。难点:熟记7的乘法口诀,理解7的乘法口诀的意义。【教学准备
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