大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《小熊购物》教学案例与反思柳林中心校第八小学 刘璐璐 教学目标:1理解混合运算的意义能列简单的综合算式2掌握混合运算的运算顺序了解其书写格式3灵活地运用多种方法解决身边的数学问题教学重难点:能列综合算式解答问题并掌握先乘除后加减的运算顺序教具:多媒体课件教学过程:一创设情境: 一天熊妈妈对小熊胖胖和小熊乐乐说:孩子你们能帮妈妈去商店买点东西吗他们听见了都非常高兴很乐意地去了来到商店他们遇到

  • 鹿.doc

    《小熊和小鹿》是篇浅显易懂的童话故事课文配有三幅形象生动的插图有利于学生将语言文字与直观形象的事物联系起来加深对故事情节的了解体会词句的意思感悟文中角色的特点在教学活动中做到了以下几个方面:  一全体参与倡导合作学习  识字是一年级的教学重点本堂课在识字的过程中激发学生的兴趣培养了学生的能力先让学生自由读课文画出生字新词再请同学们把你记忆生字的办法说给小组的同学听上学生互相交流自己的想法和

  • 请客.doc

    《小熊请客》教学反思在教学中我做到以下几点1注重过程性评价体现出评价的层次性和激励性. 在教学设计当中根据教学内容教学目标和知识发展的进程有目的的分段设计评价使得学生将实现全程的目标划分成几个阶段性目标再逐步完成.在完成的过程中因阶段性的胜利激发起更强烈的兴趣和进取心.如初步感知4连加自填表格正确时获得1颗智慧星自编口诀正确又获1颗智慧星运用口诀口算顺利正确的再次获得1颗智慧星从初步感知自编

  • 开店》.doc

    #

  • .doc

    教学案例与反思冯 虹二年级上册 识字五一导入:师诵:虚心使人进步骄傲使人落后 一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴 朝霞不出门晚霞行千里在我们生活中有许多由古人传承下来的很有道理的精练语言叫做谚语今天我们一起去读读课文中给我们介绍了哪些道理呢板书课题:识字五生:读课题二初读课文随文识字师:请自读课文读准字音读通句子小组讨论识字方法生:1小组教读生字如读对了全体同学就跟读如错了师生共

  • .doc

    #

  • 设计.doc

    #

  • 住山洞.doc

    实践中成长反思中提高 ——《小熊住山洞》教后反思一年级 绳玉蕾在本学期快结束时上了一节交流课在上交流课之前与老师们一同研究教材抓住识字和理解的重难点进行研究教学策略突破重难点在上课前及时与本校沟通学校派来了王欢欢主任参加听课研讨上课后进行说课和教研和老师肯定了成绩提出了宝贵意见使我受益匪浅现将收获总结如下:一利用各种方法突出主题这篇课文

  • 住山洞》.doc

    #

  • .doc

    《两三位数乘一位数的乘法》教学反思三年级数学 黄晓娴本课教学我以学生为主体让学生参与数学活动的全过程在探究问题时让学生自主研究尝试将问题转化为已有知识进行解决如课题的引出请学生帮淘气选家具并计算需要多少钱在教学中学生出现了多种解法体现了个性化学习并且这一情境的设计使学生觉得自己不是在单纯地计算而是在解决实际问题从而感受到数学源于生活并应用于生活进一步体会数学的价值本节课最后设计的小结学生的回

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部