等差数列前n项和(一)教学目标:1理解等差数列前n项和的推导过程 2掌握等差数列的五个量a1dnanSn之间的关系.3掌握等差数列前n项和公式及性质的应用教学重点:等差数列前n项和公式的推导理解及应用教学难点:灵活应用等差数列前n项和公式解决一些简单的有关问题学法指导:(1)运用等差数列前n项和的关键在于准确把握他们的结构特征这样才能根据具体情
《等差数列前n项和》教案设计教案背景面向学生:高一年级学生学科:数学课时:第一课时(共两课时)学生课前准备:预习《等差数列前n项和》的内容教师课前准备:包括资源的收集课件的制作活动的准备等教学课题北师大版必修5第二章第二节《等差数列前n项和》本节内容共需两个课时本教案为第1课时教案三教材分析数列是刻画离散现象的函数是一种重要的数学模型人们往往通过离散现象认识连续现象因此就有必要研究数列高中数列研究
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小王在杨春国际大酒店担任大堂副理月工资5000元由于他工作业绩非常好总经理决定给他加薪但有两种方案供小王选择方案一:一次性每年增加2000元方案二:在现有工资的基础上第一个月增加20元以后每月比上月多增加20元小王不知如何选择请你帮助选一种 练习:an=a1(n-1)d等差数列{an}中an与sn的关系小结: 又因为n为正整数所以当n=7或8时sn最小最小值是-112.
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在等差数列{an}中其前n项的和为Sn则有 在等差数列{an}中其前n项的和为Sn则有nd
等差数列前n项和Sn等差数列-10-6-22…前___项的和是542正整数前n个数的和是___________3数列的前n项和则___________4在等差数列中前15项的和 为( ) 5等差数列中 则此数列前20项的和为( ) 数列满足则
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等差数列的前n项和①前100个自然数的和:1+2+3+…+100= ;②前n个奇数的和:1+3+5+…+(2n-1)=;③前n个偶数的和:2+4+6+…+2n=思考题:如何求下列和?n2n(n+1)等差数列前n项和公式说明②等差数列的前n项和公式 类同于;③{an}为等差数列?,这是关于 的没有的“ ” 倒序相加法梯形的面积公式Sn=an2+bnn常数项二次函数①推导等差数列的前n项和公式的方法叫
等差数列的前n项和讲课稿同学们下午好在学习新课之前我们先来回顾一下上节课所学习的主要内容在上节课我们主要学习了等差数列的概念以及等差数列的通项公式等差数列的概念是如果一个数列从第二项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数那么这个数列就叫做等差数列这个常数叫做等差数列的公差等差数列的通项公式是这些是我们上节课所学习的主要内容接下来我们来学习等差数列的前n项和同学们先来看问题1求从1到100
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