陈情表·同步训练1. 表是______初中我们学过______的______即是2.判断:李密字令伯唐朝人为人刚正有文名和辩才3.选择注音全正确的一组[ ?]A.太子洗马(x?) ?险衅(xìn) B.茕茕孑立(jié) ?闵凶(m?n)C.期功之亲(qī) ?祚薄(zuò) D.责臣逋慢(pū) 拔擢(zhuó)4.加粗词解释有错误的一项是[ ?
陈情表·同步训练1. 表是______初中我们学过______的______即是2.判断:李密字令伯唐朝人为人刚正有文名和辩才3.选择注音全正确的一组[ ?]A.太子洗马(x?) ?险衅(xìn) B.茕茕孑立(jié) ?闵凶(m?n)C.期功之亲(qī) ?祚薄(zuò) D.责臣逋慢(pū) 拔擢(zhuó)4.加粗词解释有错误的一项是[ ?]A.
《陈情表》能力检测 一关于与背景 李密晋初散文家字令伯四川彭山县人幼年丧父母改嫁由祖母刘氏亲自抚养长大后博学善辩公元263年司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂建立了西晋王朝当时东吴尚踞江左晋武帝为了安抚蜀汉旧臣同时也为使东吴士臣倾心相就以减少灭吴的阻力对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职以示恩宠与此同时当时李密以孝闻名于世晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略实行孝道以显示自己清正廉明同时
《陈情表》练习题1给下面加点字注意险衅( ) 行( )年四岁 祚( )薄 ( ) 应( )门之童 猥( )以微贱 床蓐( ) 陨( )首 责臣逋( )慢 日笃( ) 拔擢( ) 宠命优渥( )2本文中出现了很多成语请识记下列词的意思(1)孤苦伶仃: (2)茕茕孑立: (3)形影相吊: (4)日薄西山: (5)气息奄奄: (6)人命危浅: (7)朝不虑夕: (8)皇天后
《陈情表》能力检测 一关于与背景 李密晋初散文家字令伯四川彭山县人幼年丧父母改嫁由祖母刘氏亲自抚养长大后博学善辩公元263年司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂建立了西晋王朝当时东吴尚踞江左晋武帝为了安抚蜀汉旧臣同时也为使东吴士臣倾心相就以减少灭吴的阻力对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职以示恩宠与此同时当时李密以孝闻名于世晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略实行孝道以显示自己清正廉明同时也用孝
《陈情表》练习题1给下面加点字注意险衅( ) 行( )年四岁 祚( )薄 ( ) 应( )门之童 猥( )以微贱 床蓐( ) 陨( )首 责臣逋( )慢 日笃( ) 拔擢( ) 宠命优渥( )2本文中出现了很多成语请识记下列词的意思(1)孤苦伶仃: (2)茕茕孑立: (3)形影相吊: (4)日薄西山: (5)气息奄奄: (6)人命危浅: (7)朝不虑夕: (8)皇天后土:2
- 3 -第 \* MERGEFORMAT - 3 - 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 3 页 《陈情表》练习题1、给下面加点字注意。险衅() 行()年四岁 祚()薄 () 应()门之童 猥()以微贱 床蓐() 陨()首 责臣逋()慢 日笃() 拔擢() 宠命优渥()2、本文中出现了很多成语,请识记下列词的意思。(1)孤苦伶仃: (2)茕茕孑立: (3)形影相吊: (4)
3第 \* MERGEFORMAT 3 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 3 页 陈情表·同步训练1. 表是______,初中我们学过______的______即是。2.判断:李密,字令伯,唐朝人,为人刚正,有文名和辩才。3.选择注音全正确的一组[ ?]A.太子洗马(x?) ?险衅(xìn)B.茕茕孑立(jié) ?闵凶(m?n)C.期功之亲(qī) ?祚薄(zuò)
《陈情表》检测 成绩 一解释下列句子中的多义词:(1分小题共16分)1.见 2. 亲(1)慈父见背 (1)躬亲抚养 (2)二州牧伯所见明知 (2)外无期功强近之亲
《陈情表》学习要点及能力训练检测编稿老师:谢 超 审稿老师:李家声 责 编: 徐冬杰一学习要点1简介 李密字令伯武阳人自幼丧父母改嫁赖祖母刘氏抚养成人李密侍奉祖母甚孝故以孝名于乡里李密为人刚正颇有文名年轻时曾仕蜀汉表现出相当高的外交才能蜀亡晋武帝多次召他为官以故脱辞祖母死后征为尚书郎转汉中太守后免官回乡度过晚年2写作背景 司马氏灭蜀后为了笼络西蜀人士大力征召西蜀名
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