《C语言课程设计》报告设 计 题 目: 简单计算器设计 学 院
C语言课程设计报告书 课程名称: C语言课程设计 课题名称: 简易计算器 班级: : : 指导老师: 成绩: 2008年6月 欢迎
简单计算器的设计完成日期 年 月 日摘 要课程设计语言类课程的指导思想:使学生通过学习高级编程语言的知识编程技术和基本算法掌握课程设计的思想和方法具备利用计算机求解实际问题的能力能灵活运用高级语言进行程序设计其实认真学习一门语言并不难关键是所追求的学习方法和途径通过C语言程序设计可以使我们掌握软件开发过程的难题分析系统设计程序编码测试程序等基本方法和技能同时还能加强我们的时间管理意
C语言课程设计报告 : : 年 月目录:程序功能简介题目分析函数的调用关系图及主要算法源程序及注释测试流程心得感想程序一:简单数学问题一程序功能简介: 实现多个简单数学问题的求解二题目分析 完成与菜单项对应的功能设计void FindNum( ) 用
《C语言程序设计》课程设计报告题目:天使的脚步专业班级:07本科二班:尹超 20071611067指导老师:张红霞2007年1月26日 C课程设计报告书题目:天使的脚步系统功能介绍:以美丽的花瓣形曲线开始整个程序随后在优美的钢琴曲《童年的回忆》中屏幕右方逐渐显示用户互动信息与此同时正弦曲线对应音乐的节奏以不同的速度一排排显示音乐结束后一个天使精灵登场用户可以通过四个方向键来控制
C语言程序设计课程设计报告题目:大学生成绩管理系统 学 院__ 计算机_________专 业 软件工程 年级班别 06级软件3班 学 号 3106006991 学生 胡旭灿 指导教师_ 陈云华 成 绩
存档 成绩: 华东交通大学理工学院课 程 设 计 报 告 书所属课程名称 C语言程序设计 题 目 简单计算器 分 院 电 信 分 院 专业班级 电子商务2010
C语言课程设计报告题 目: 图书信息管理系统 系部名称:计算机与信息技术学院 专业名称: 动画与游戏软件班 级: 2009级八班 : 20091118080015学生 : 孟宇指导教师: 张哲时间: 2010 年 7 月10 日 至 2010年 8 月20 日一课程设计目的1)对C各部分知识
C语言课程设计报告 实验课程:课程设计课程名称:学生信息管理系统实验成绩:专业:08计算机应用技术班级:1班::任课教师:实验日期:2009-6-18 目录一实践的目的和要求………………………………………2 二实践内容…………………………………………………2三实践任务 ……………………………………………
河南理工大学计算机科学与技术学院课程设计报告200 8 — 200 9 学年第 一 学期课程名称 C语言课程设计 设计题目 《小学算术运算测试》 学生 马坤明 学 号 310709010216 专业班级 计算机07-2班 指导教师 刘小燕
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