《塞翁失马》教学设计邓村初中七(3)班 语文 向毅明 教学目标:积累文言词汇朗读并背诵培养学生阅读浅显文言文的能力理解并多角度概括寓意培养发散思维能力学会辩证的看待福与祸的关系了解充满睿智之光的我国古代寓 言教学重点:积累重点文言词汇理解寓言内容教学难点:多角度理解寓言寓意培养学生探究问题及发散思维的能力教学方法:讨论—合作—探究教学准备:课件教学过程教师行为教学素材学生行为一导入
《塞翁失马》教学设计人教版七年级上册09中文汉语言文学(1)班梁月蓝090101117【教学目标】知识与能力目标:积累文言词语与成语能够用现代汉语翻译寓言故事大意理解寓言的寓意2过程与方法目标:利用工具书和课文注释自主学习合作探究寓言大意整体感知故事内容多角度概括寓意培养发散思维的能力反复诵读课文感受文言文语言特点和句式结构能够复述和背诵课文3情感态度与价值观目标:了解我国古代寓言充满睿智之光的我
《塞翁失马》教学案教学目标:1积累常见的文言词语2能借助注释和工具书理解基本内容准确翻译课文背诵课文3明白福祸相依的道理要创造条件使坏事变好事教学重难点:1积累常见的文言词语2能借助注释和工具书理解基本内容准确翻译课文背诵课文教学时数:1课时教学过程:一导入:有一句俗语说塞翁失马焉知非福意思是说什么呢意思是说塞翁丢了马怎么知道不是福呢还有一句话说得好福兮祸所依祸兮福所伏意思是说什么呢意思是说祸福互
塞翁失马焉知非福 词目:塞翁失马焉知非福 读音:sài wēng shī mǎyān zhī fēi fú 释义:比喻一时虽然受到损失也许反而因此能得到好处也指坏事在一定条件下可变为好事同塞翁失马安知非福 失马塞翁 词目:失马塞翁 发音:shī mǎ sài wēng 释义:比喻因祸得福的人 塞翁之马 词目:塞翁之马 发音:sài wēng zhī mǎ 释义:比喻得失无常祸福相倚 造句:塞
塞翁失马【西汉】刘安近[1]塞[2]上之人有善[3]术[4]者马无故[5]亡[6]而入胡[7]人皆吊[8]之其父[fǔ][9]曰:此何遽[jù][10]不为[11]福乎居[12]数月其马将[13]胡骏马而归人皆贺之其父曰:此何遽不能为祸乎家富[14]良马其子好骑堕[duò][15]而折其髀[bì][16]人皆吊之其父曰:此何遽不为福乎居一年胡人大入塞[17]丁壮者[18]引弦[19]而战近塞之人死
请你诊断 考试成绩公布了小明是最后一名得知这一消息后他高兴得一蹦三尺高因为小明相信坏事会变成好事下次一定能考好他这种观点对吗为什么《塞翁失马》教学案《古代寓言两则》两学案一学习目标:积累文言词语学会直译课文加深对寓言的认识联系生活实际理解课文寓意3培养学生对阅读文言文的兴趣二教学的重难点1学会查字典注音释词积累文言词汇2掌握直译为主意译为辅的文言文翻译方法3对福祸相依的认识即在一定条件下好事可以
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教学目标: 1朗诵并复述故事 2探讨故事寓意
1掌握字音熟读课文2掌握字义疏通文意3了解寓意谈谈启示重点字词归纳: 在这则寓意中概括出一个成语
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