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32 实数(1) 16的平方根是4(2) 16的算术平方根是4(3) -4是16的平方根(4) 16的平方根是4与-4判断题复习回顾:(5)平方根等于本身的数1,0(6)算术平方根等于本身的数是1(7)-1的平方根是+1与-1判断题2的算术平方根记作填空题“海神错判” 约公元600年,毕达哥拉斯学派认为宇宙万物的总规律是服从整数化,认为世界上一切现象,都能归结为整数或整数之比。正当毕氏学派津津乐道
第 3 章激光器的输出特性 第 1、2 章小结 激光器的工作原理粒子数反转分布相关概念涉及粒子数分布、辐射、谱宽等增益损耗相关概念涉及谐振腔、速率方程、(非)均匀增益(饱和)、损耗激光器作为光源与普通光源的主要区别之一是激光器有谐振腔,谐振腔倍增了激光增益介质的长度,使得出射光强更大,同时激光的方向性、相干性、单色性、光束结构、传输特性都是由谐振腔决定的。工作物质谐振腔激励源激光器模型结构在开腔
把两个边长为1的小正方形通过剪拼设法得到一个大正方形结论: 既不是整数也不是分数 所以 不是有理数2)像 的数是无理数有理数是:无理数是:零知识拓展 如果将所有有理数都标到数轴上那么数轴被填满了吗2一个实数c 阿基米德(古希腊)
154▲第 3 章 数据表示和指令系统 数据表示 寻址技术 指令格式的优化设计 指令系统的功能设计 第3章 数据表示与指令系统设计 ?本章重点:浮点数数据表示的表数个数和表数范围Huffman编码法和扩展编码法CISC的优化目标RISC的设计原则及指令系统的发展方向?本章难点:浮点数据的表示范围Huffman编码法的编码过程.1 数据表示与数据结构 数据表示:能由机器硬件直接识别
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第3章 栈和队列单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3.1 栈 3.2 栈的应用举例 3.3 队列第3章 栈和队列 重点: (1)栈队列的定义特点性质和应用(2)ADT栈ADT队列的设计和实现以及基本操作及相关算法 难点: (1)循环队列中
《32实数》教学设计 乐清市柳市镇二中 金乐双(一)教学目标1从感性上认可无理数的存在,并通过探索说出无理数的特征,弄清有理数与无理数的本质区别,了解并掌握无理数、实数的概念以及实数的分类,知道实数与数轴上的点的一一对应关系。2 让学生体验用有理数估计一个无理数的大致范围的过程,掌握 “逐次逼近法”这种对数进行分析、猜测、探索的方法[来源:]3培养学生勇于发现真理的科学精神,渗透“数形结合”
平面直角坐标系1.平面直角坐标系与点的坐标1.平面直角坐标系由哪些东西组成:2.用图表示平面直角坐标系:3.(-23)(3-2)分别代表什么把它们所表示的点分别在平面直角坐标系中画出来2点的坐标的特征:位置 特征第一象限 第二象限 第三象限第四象限X轴 Y轴 原点平行于坐标轴的直线两坐标轴的夹角平分线3用方向和距离确定物体的位置:一般会用到北偏西南偏东之类的北偏西30度南偏东
课题:§31 保守力、成对力做功、势能 §32功能原理 教学目标: 1、掌握保守力做功的特点及势能概念,会计算势能 2、理解能量的概念,掌握动能、势能的定义以及功与能的联系和区别 3、掌握功能原理教学重点:1、保守力做功的特点及势能,功和能2、功能原理及其运用 教学难点:1、功和能的联系与区别2、运用功能原理分析、解决物理问题 教学手段:多媒体教学与讲授相结合、习题分析 课时安排:2课时第三章
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