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16 《儿童发展心理学》考试大纲课程编号:1120002课程性质:专业基础课适用专业:学前教育专业开设学期:第2学期考核方式:闭卷笔试学时学分:本课程总学时54共3学分一课程的性质和地位 儿童发展心理学是学前教育的专业必修课程本课程与其它课程有着紧密的联系首先普通心理学是儿童发展心理学的学科理论基础学习儿童发展心理学之前要先学好普通心理学其次儿童发展心理学是发展心理学的分支学科也是发展心理学
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO单击此处编辑母版标题样式学前儿童发展心理学第一章绪论学前儿童是指从出生到上小学之前的婴幼儿即0-6岁的儿童LOGO学习目标:1.了解学前儿童心理学的研究对象和任务2.理解关于个体心理发展的基本观点3.理解学前儿童心理学的研究方法尤其是观察法和实验法第一章绪论LOGO第一章绪论一要点:1学前儿童心理学的研究对象2学前儿童心理学的研究任务3关于个
《学前儿童发展心理学》考试试题(6)(考试时间120分钟 满分100分)班级:----------- :------------ :----------- 成绩:-----------------题号一二三四五六总分得分一选择题(10分)1新生儿出生时身高约为( )30cm ( )是儿童在早期生活中除亲子关系之外在同龄伙伴中建立
《学前儿童发展心理学》考试试题(4)(考试时间120分钟 满分100分)班级:----------- :------------ :----------- 成绩:-----------------题号一二三四五六总分得分一选择题(10分)1幼儿指的是( )A.?? 3—6岁 —1岁 —3岁 岁23岁儿童已能辨别( )A.上下方
《学前儿童发展心理学》考试试题(5)(考试时间120分钟 满分100分)班级:----------- :------------ :----------- 成绩:-----------------题号一二三四五六总分得分一选择题1( )是儿童生长发育最迅速的时期也是心理发展最迅速的时期A.出生后的第一年 B.出生后的第二年
《学前儿童发展心理学》考试试题(10)(考试时间120分钟 满分100分)班级:----------- :------------ :----------- 成绩:-----------------题号一二三四五六总分得分一选择题:1下列不属于幼儿心理发展趋势的是:( )A从简单到复杂 B从个体到社会性 C从具体到抽象 D从被动到主动2下列属于胆汁质特点的是:(
第一单元 学前儿童心理学概述考核知识点和考核要求识记心理的概念学前儿童心理学的定义学前儿童心理学三个方法面的内容个体心理的发生学习学前儿童心理学的意义研究学前儿童心理的方法理解与运用成人心理现象和儿童心理现象分析幼儿的心理现象学前儿童心理学的年龄范围学前儿童心理发展的一般规律学前儿童心理过程和个性发展的特征和规律学习学前儿童心理学的意义把学前儿童心理学理论知识与实际结合的方法:观察法实验法
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