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• 高中《离骚》原文译文.doc

  特立独行　　长太息以掩涕兮----我揩着眼泪啊声声长叹 　　哀民生之多艰----为百姓的生活艰辛而悲伤 　　余虽好修姱以（革几）羁兮----我虽爱好修洁严于责已 　　謇朝谇而夕替----早晨进谏傍晚就被罢官 　　既替余以蕙纕兮----他们以我佩戴惠草做的腰带为理由罢免我 　　又申之以揽茝----又指责我爱好采集 t _blank 茝兰 　　亦余心之所善兮----这是我心中追求的东西 　　虽

• 离骚（节选）原文译文.doc

  特立独行长太息以掩涕兮 我揩着眼泪啊声声长叹哀民生之多艰 可怜人生道路多么艰难余虽好修姱以鞿羁兮 我虽爱好修洁严于责已謇朝谇而夕替 早晨进谏晚上又丢官既替余以蕙纕兮 他们攻击我佩戴惠草啊又申之以揽茝 又指责我爱好采集茝兰亦余心之所善兮 这是我心中追求的东西虽九死其犹未悔 就是多次死亡也不后悔怨灵修之浩荡兮 怨就怨楚王这样糊涂啊终不察夫民心 他始终不体察我的心情众女嫉余之蛾眉兮 那些庸人妒忌我的丰姿

• 离骚全文及高中离骚节选及翻译.doc

  高中离骚节选及翻译：23页离骚全篇及翻译：312页高中《离骚》节选屈原长太息以掩涕兮：我揩着眼泪啊声声长叹 　　哀民生之多艰：为百姓的生活艰辛而悲伤 　　余虽好修姱以鞿羁兮：我虽爱好修洁严于责已 　　謇朝谇而夕替：早晨进谏傍晚就被罢官 　　既替余以蕙纕兮：他们以我佩戴惠草做的腰带为理由罢免我 　　又申之以揽茝：又指责我爱好采集茝兰 　　亦余心之所善兮：这是我心中追求的东西 　　虽九死其犹未悔

• 离骚译文.doc

  《离骚》教案【教学目标】???? 1了解屈原生平理解诗人热爱祖国忧国忧民的高尚品质从而培养学生爱国忧民的思想感情???? 2反复诵读抓住关键词语疏通诗句培养学生初步鉴赏评价古诗文的能力???? 3通过鉴赏重要语句让学生理解并感受诗中的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神?【教学重点】???? 1了解屈原生平及《楚辞》的一般特点???? 2鉴赏重要语句感受屈原高尚的人格美?【教学难点】????

• 离骚译文.doc

  [译文]一我是高阳帝的后代子孙啊我的伟大的先父名叫伯庸太岁在寅那年正当新正之月啊又恰在庚寅之日我降生到世上父亲察看揣度我初生的姿态啊一开始就赐我美好的名字为我取名叫正则啊又取了字叫灵均我已经有这 多内在的美质啊又加上美好的容态身披香草江离和幽雅的白芷啊还编结秋兰作为佩带更加芳馨时光飞快我似乎要赶不上啊心裏总怕岁月流逝不把我等待清晨摘取山坡上的香木兰啊傍晚又把经冬不枯的香草来采日月飞驰不停留啊春天刚

• 《离骚》译文.doc

  《离骚》译文我声声长叹揩拭着眼泪哀叹百姓的生活(人生的航道)充满了艰辛我虽然崇尚美德而约束自己早晨去进谏到傍晚就遭贬黜既因为我用蕙草做佩带而贬黜我又因为我采集白芷而给我加上罪名这些都是我内心之所珍爱叫我死九次我也绝不改悔我只怨君主啊你是这般没有准则始终是不能明察我的用心你周围的侍女嫉妒我的姿容于是造出百般谣言说我妖艳狐媚那些贪图利禄的小人本来就善于投机取巧违背规矩而任意改变违背准绳而随意歪曲

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  《离骚》课文解读长太息①以掩涕兮哀民生②之多艰（我长声叹息而掩面哭泣啊哀怜人民生活痛苦多灾多难①太息：叹息②民生：百姓的生活一作人生民生多艰指人生遭际艰难）[这两个句子以哀字为中心前面描写哀痛的情状尽现哀痛之深后面写哀痛的原因形象地概括了诗人忧国忧民的博大情怀给我们塑造了一位先天下之忧而忧后天下之乐而乐的诗人形象]余虽①好②修姱③以鞿羁④兮謇⑤朝谇⑥而夕替⑦（我只崇尚美德而约束自己啊可早上进谏而晚

• 离骚-译文.doc

  我是古帝高阳氏的远末子孙啊伯庸是我已故去的尊敬的父亲当太岁在寅的寅年寅月就在庚寅那一天我出生降临我的父亲仔细揣度我的生辰啊通过占卜才赐给我相应的美名给我起名叫正则啊给我取字叫灵均我既有许多内在的美质啊同时又有优秀的才能我身披幽香的江离白芷啊又佩戴上串串秋兰浓郁芳芬时光流逝我唯恐赶不上啊岁月不等人啊令人担心早晨我爬上山顶采拔木兰花啊黄昏我采摘宿莽来到水洲江滨时光一刻也不停留啊春去秋来四季往复交替更新