#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几人教版小学数学三年级上册gjq一复习1写出下面各分数 四分之一 八分之一 十分之一 1 1 1 4 8 102比
第一关你能把涂色部分用分数表示出来吗?()()( )( )549512355839第二关比一比。<再试一个!> 分成同样多的份数,取的份数越多就越大,表示:<>第三关1、课本97页,完成第5题 2、课本第98页,完成第8题 写出合适的分数。 2 6 4 6 4 8 2 5 4 8 3 5 4 10 6 10 第五关今天我生日,一起吃蛋糕哟!81828382第六关今天我们学习了哪些内容?全课小结再见
3份是它的( )第一关2< 2—— 6第五关3再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几人教新课标三年级数学上册 把一个圆平均分成三份每份是这个圆的三分之一13131313你能回答出下面的问题吗表示的什么呢表示的什么呢 把一个正方形平均分成四份每份是它的 1414141414取其中1份是它的14取其中2份是它的2414141414取其中3份是它的4份是它的取几份就是四分之几提问取其中3份是它的344
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义计算出几分之几一共有几个2.能有条理地解释解决问题的思考过程3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会 把这些蘑菇的 分给你们4312个把这些蘑菇的 分给你们4312个12÷4 = 3(个)3×3 = 9(个)平均分成3份这些苹果的 有( )个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义计算出几分之几一共有几个2.能有条理地解释解决问题的思考过程3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会 把这些蘑菇的 分给你们4312个把这些蘑菇的 分给你们4312个12÷4 = 3(个)3×3 = 9(个)平均分成3份这些苹果的 有( )个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江口镇中心小学 石青华人教课标版三年级上册2121212121表示把饼平均分成2份取其中的1份在能用 表示阴影部分的图形的括号中打21( )( ) ( )①②③为什么一个同样大小的正方形图形用不同的折法都可以表示41( )( )( )( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级数学上册 认识几分之几教学目标使同学们认识几分之几会读写几分之几知道分数各部分的名称能比较分母相同的分数的大小通过小组合作学习活动培养同学们合作意识数学思考与语言表达能力将一张正方形的纸折成四份根据自己的意愿涂出几份写出涂色部分是正方形的几分之几再在小组内交流 34414243444说一说1用尺子画出1分米长的
新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识——认识几分之一》教学设计教学内容:91——93页教学目标:1使学生初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数大小2通过小组合作学习活动培养学生的合作意识数学思考与语言表达能力3在动手操作观察比较中培养学生勇于探索和自主学习的精神使之获得运用知识解决问题的成功体验教具学具准备正方形纸条教学过程:一 创设情境生成问题师:同学们你们喜欢听《西游
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报