相关文档

• 高考-数列的综合与应用.ppt

  莆田五题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二10101010101010101010

• 09年高考数学数列求和与综合应用.ppt

  （2） 点评学生错误就重点问题的关键处作分析引导并作适当变式和拓展将学生先做教师诊断与当堂讨论相结合②结论 能否使用评讲建议： 可展示学生的过程或板书同步练习本节冲刺第11题 　②进一步求 你认为要注意什么地方 3直通车例3： 第二部分：基本数列之间的综合 　 问：将放缩为—　 分析：1分段式怎么处理 第

• 高考数列综合应用1.doc

  #

• 5-4数列的综合问题与数列的应用.ppt

  清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门

• 数列综合应用.ppt

  #

• 数列的综合问题与数列的应用.doc

  数列的综合问题与数列的应用（一）1在圆内，过点有条弦，它们的长构成等差数列，若为过该点最短弦的长，为过该点最长弦的长，公差，那么的值是（ ）A．2B3 C4D52气象学院用万元买了一台天文观测仪，已知这台观测仪从启用的第一天起连续使用，第天的维护保养费为元，使用它直至报废最合算（所谓报废最合算是指使用的这台仪器的平均耗资最少）为止，一共使用了（ ）A 600天B 800天 C1000天D120

• 33-数列的综合应用.ppt

  考向分层突破四返回导航页返回导航页(2)准确解决模型：解模就是根据数列的知识求数列的通项数列的和解方程(组)或者不等式(组)等在解模时要注意运算准确．返回导航页返回导航页返回导航页

• 5-4数列的综合问题与数列的应用(1).ppt

  清华大学 张三这是一节正式课教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门1对1负责XX学科的教研咨询和教授工作XX老师对XX章节的内容特别有心得并且

• 数列与函数不等式的综合应用.ppt

  清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门

• 2013高考数学高频考点突破：数列的综合应用.ppt

  数列是特殊的函数等差等比数列更是如此因此求解数列问题应依据题意注意沟通数列与函数之间的内在联系运用函数的思想方法求解往往使解法方便快捷．[思路点拨]　(1)通过分析an的正负确定Sn何时取最大值．(2)题用错位相减法求和．[自主解答]　(1)∵f(x)ax2bx(a≠0)∴f′(x)2axb又∵f′(x)－2x7得a－1b7所以f(x)－x27x.又因为点Pn(nSn)(n∈N)