(2) 点评学生错误就重点问题的关键处作分析引导并作适当变式和拓展将学生先做教师诊断与当堂讨论相结合②结论 能否使用评讲建议: 可展示学生的过程或板书同步练习本节冲刺第11题 ②进一步求 你认为要注意什么地方 3直通车例3: 第二部分:基本数列之间的综合 问:将放缩为— 分析:1分段式怎么处理 第
清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门
莆田五题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二题型二10101010101010101010
数列求和及综合应用【最新考纲透析】1.了解数列求和的基本方法2.能在具体问题情景中识别数列的等差等比关系并能用有关知识解决相应问题【核心要点突破】要点考向1:可转化为等差等比数列的求和问题考情聚焦:1.可转化为等差或等比数列的求和问题已经成为高考考查的重点内容之一2.该类问题出题背景选择面广易与函数方程递推数列等知识综合在知识交汇点处命题3.多以解答题的形式出现属于中高档题目考向链接:某些递推数列
① ① ②等比数列的前n项和公式等比数列等差数列(1)证明:由题意得 等差数列问题3 周末卷7 项和 已知数列
.gzjxw.net.gzjxw.net谢谢观赏随堂讲义·第一部分 知识复习专题专题三 数 列第二讲 数列求和及综合应用 广东高考数列一定有大题按广东近几年高考特点可估计2015年不会有大的变化是递推关系仍然考数学归纳法的可能较大但根据高考题命题原则一般会出有多种方法可以求解的.因此全面掌握数列相关的方法更容易让你走向成功. 主干考点梳理 高考热点突破 栏目
常考问题10 数列求和及其综合应用[真题感悟] [考题分析]1.求数列的通项公式2.常见的求和的方法(1)公式法求和适合求等差数列或等比数列的前n项和.对等比数列利用公式法求和时,一定注意公式q是否取1(2)错位相减法这是推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,主要用于求数列{an·bn}的前n项和,其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列.(4)倒序相加法这是推导等差数列前n项和时所用的
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