相关文档

• 如何追求数学课堂教学的有效性.doc

  #

• 追求课堂教学过程的有效性.doc

  追求教学过程的有效性【内容提要】 教学过程是一种特殊的认识过程是学生发现问题分析问题解决问题促进身心健康发展的过程．教学过程是精心预设在中动态生成的过程其价值在于它的动态．正因如此我们强调过程强调学生探索新知的经历和获取新知的体验强调克服过程的低效性我们更追求在预设活动调控方面提升教学过程的有效性真正让探索过程成为教学的主旋律．【关键词】 教学 过程

• 追求有效的课堂教学3.doc

  追求有效的教学——读《小学数学的有效教学》有感小学数学教学实际上就是数学概念的教学无论是代数领域空间与图形领域还是统计领域均是如此所以如何帮助学生科学深入地理解概念就显得尤为重要对于小学数学概念教学已有诸多研究从刘加霞教授的《小学数学的有效教学》一书中让我获益多多把握概念的本质是有效教学的根本这是刘加霞教授首先提出的观点对于小学生来说就必须照顾到小孩子的年龄特征心理特征采用灵活多样的教

• 如何提高数学课堂教学的有效性.doc

  如何提高数学教学的有效性县人民小学 刘雪梅 为了每一个学生的发展是新课程发展的核心理念我们的教学有没有效益并不是指老师有没有完成教学任务或教得认真不认真而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好如果学生不想学或者学了没有收获即使老师教得很辛苦也是无效教学结合自己的教学实践谈谈在小学数学教学中创设有效教学的几点做法　　一让学生面对数学现实——准确把握教学目标 　　为什么学生面对老师精

• 如何提高数学课堂教学的有效性.doc

  如何提高数学教学的有效性建设路小学 朱景芳随着社会的发展与进步课程改革的不断深入以及社会家长对学校的殷切期望努力提高教学效率是我们每个教师的责任更是压在每个教师肩上的一副重担也是一个永恒的话题要提高教学效率首先要提高教学的有效性那么如何提高小学数学教学的有效性呢一恰当地分析和使用教材为教学有效性奠定基础（一）对教材进行准确的分析把握教材是教与学的主要依据也是教

• 如何提高小学数学课堂教学的有效性.doc

  如何提高小学数学教学的有效性数学教学应从学生已有的知识经验出发让学生亲身经历参与特定的教学活动获得一些体验并且通过自主探索合作交流将实际问题抽象成数学模型并对此进行解释和应用能让学生主动参与学习过程获得大量真正理解的有效知识同时充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力形成良好的情感正确的态度和价值观那么如何实施有效的小学数学教学呢我认为可从以下几点入手：　　一巧设情境激发兴趣 　　兴趣是学

• 如何实现小学数学课堂教学的有效性.doc

  如何实现 HYPERLINK 小学数学教学的有效性合浦县公馆镇第一小学 张 斌教学是学校实现教育目的完成教育任务的基本途径小学数学教学是否有效决定着数学学科教育目标的实现决定着学生数学成绩的优劣华而不实光注重热闹的这不是我们需要的我们的应该是讲求实在讲求有效有效即有效益效率高效果好学生既能学到并掌握数学知识 HYPERLINK o 小学教师述职报告 t _bl

• 如何提高小学数学课堂教学的有效性.doc

  #

• 如何提高课堂教学的有效性.doc

  如何提高教学的有效性原兴生 提 要：如何提高教学的有效性历来是教师们关心和热衷讨论的话题特别是信息化时代面对知识面相对较为宽泛的学生怎样提高教学效果显得尤为重要本文试论教学的一些个人见解以期对提高教学效果有所帮助关键词：教学 有效性 Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the fu

• 如何落实课堂教学的有效性.doc

  从教学实际思考如何去落实教学的有效性 有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下以尽可能少的时间精力和物力投入取得尽可能多的教学效果以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动衡量一堂课是否有效的指标是：学生经过你这堂课的学习是否有进步这个进步不能仅限于知识的掌握而是对新知识的思维过程习得学习的方法和思