教案 8 何永秀课题:练习范字术 未 末 来 几 凡 龙 尤教学目标:让学生掌握术 未 末 来 几 凡 龙 尤在井田格中的钩曲伸重难点:重点.什么叫钩曲伸难点:掌握这八个字钩曲伸的写法教学理念:利用古代书家
书法教案教学对像书法爱好者第一课时 教学内容:1材料的介绍(笔 墨 纸 砚) 2 用笔教学目标: 1 训练学生眼睛 和手2 :
书法教案 一授课年级时间:七年级第六周 二教学重点:字底的垫托作用字的结构重心的讲解 三教学难点:字底的书写要领 四教学程序及方法: (一)提问引入: 汉字形体的两种类型: 独体字:由基本笔画组成如女口白米等 合体字:由偏旁部首和独体字组成如汝叶拍类 偏旁是组成合体字的主要部件 部首的含义:将同一偏旁的字归为一部这个偏旁就叫部首 汉字偏旁部首的种类:字头字底左偏旁右偏旁字框 字头居于一字之首往
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教案 一授课内容 专题 一 漫 谈 书 法 了解中国书法的源流了解中国人对书法的民族情结了解书法的传承对中国传统文化继承的重要意义了解书法的学习对个体修身养性的意义内容要点:(一) 书法华夏民族的文化情结(二) 书法 历代帝王治国之资政治之本(三) 书法秀才科举仕途的敲门砖(四) 书法 文人墨客的精神寄托(五) 书法 佛门圣地之精灵(六) 书法 名山大川的灵魂(七) 书法
第十三课 竖折竖折折钩横折提的写法教学内容:学习楷书中竖折竖折折钩横折提的写法教学目标:通过示范演示练习使学生基本掌握这两种笔画的写法了解汉字的形体美 在写字时正确运用学过的书写方法教学过程:复习导入学生板演:长民永承去私女好星香晚点评学生作业复习日字旁的写法故事激趣颜真卿学习书法颜真卿是唐代著名书法家? 为了学习书法颜真卿起初向褚遂良学习后来又拜在张旭门下张旭是唐代首屈一指的大书法家各种字
硬笔书法教案教学内容:第一讲写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的:通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法让学生写好钢笔字的作用和方法教学过程:一我国教育学家文字学家诗人郭沫若早就在1962年指出:培养中小学生写好字不一定要人人都成为书法家总要把字写得合乎规格比较端正干净容易认这样养成习惯有好处能够使人细心容易集中意志善于体贴人草草了事粗枝大叶独断专行是容易误事的大书法家沈尹默说:练字不
硬笔书法教案 教学内容:写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的:通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法让学生写好钢笔字的作用和方法教学过程:一???????? 写好字的意义(联系学生的学习生活实际讲解给出优秀书法作品欣赏) 我国教育学家文字学家诗人郭沫若早就在1962年指出:培养中小学生写好字不一定要人人都成为书法家总要把字写得合乎规格比较端正干净容易认这样养成习惯有好处能够使
钢笔书法教案??1?第一编?????????钢笔楷书基础???????????????????第一节?课????题:?????中国书法艺术简介·书法工具?教学目标:了解汉字书法的起源发展了解书法工具和写字姿势?重????点:各书法流派的介绍:写字姿势?难????点:姿势?一书法是文字的书写艺术是中华民族的传统艺术之一汉字是我们日常使用的文字汉字在日本文字中至今还在使用还有新加坡等国也在使用从新石器
硬笔书法课教案教学内容:第一讲写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的:通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法让学生写好钢笔字的作用和方法教学过程:一我国教育学家文字学家诗人郭沫若早就在1962年指出:培养中职高生写好字不一定要人人都成为书法家总要把字写得合乎规格比较端正干净容易认这样养成习惯有好处能够使人细心容易集中意志善于体贴人草草了事粗枝大叶独断专行是容易误事的大书法家沈尹默说:练字不但对
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