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第四章《物态变化》复习教学案主备人:章桂寿 审核人:钟秋发 时间:一考纲要求的复习目标1知识目标:(1)认识物质分类认识温度液体温度计测温原理会正确使用温度计(2)理解物态变化现象吸放热及其规律(3)理解水的三态变化及其自然界中的水循环2能力目标:通过复习掌握物态变化规律并熟悉应用于生活生产解决相关的实际问题3情感目标:通过学习物态变化规律的应用重视水循环水资源及环保方面的教
第一节温度计教学目标:1知识和技能:理解温度的概念了解生活环境中常见的温度会用温度计测量温度2过程和方法:通过观察和实验了解温度计的结构通过学习活动使学生掌握温度计的使用方法3情感态度价值观:通过教学活动激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲使学生乐于探索自然现象中的物理规律重难点:设计测温度的仪器(温度计)正确使用温度计教学器材:杯冷热水温度计体温计教学课时:2时教学过程: 引入课题:欣赏一
《物态变化》复习导学案 班级 小组 【使用说明】先由学生用时32分钟自己独立复习完成学案其中用15分钟针对学案中的复习指导回顾课本基础知识用17分钟独立完成学案中的典型题目练习题最后用13分钟公布答案小组内进行讨论将较难易错的知识点或题目让学生进行展示补充或由老师进行点拨
第三章物态变化知识点一温度和温度计1温度表示物体的冷热程度2摄氏温度的规定:标准大气压下冰水混合物的温度为0℃沸水的温度为100℃把0℃和100℃之间等分为100等份每一等份就是1℃3温度计是用来测量温度的仪器是根据液体的热胀冷缩的原理制成的结构有玻璃外壳玻璃管(或毛细管)玻璃泡刻度和温标4温度计的分类:(1)实验室常用温度计:量程是0—100℃分度值是1℃(2)体温计:量程是35—42℃分度值是
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《物态变化》单元测试班级____________________________一填空题:(每空1分共35分):1比较酒精水银温度计酒精温度计不能用来测________(选填高低)温物体这是因为____________________
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四章 物态变化典型例题【例题1】温度是表示物体___________的物理量.常用的温度计是根据________性质来测量温度的.温度计上的符号℃表示采用的是__________温度它把_________的温度规定为0度把_________
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课题第四章复习教师高智俊课型复习应用学习目标能说出生活环境中常见的温度值了解液体温度计的工作原理会测量温度2.通过回顾熔化凝固汽化液化升华凝华等物态变化找出各知识点之间的内在联系建构知识体系3. 能用所学的知识来解释生活中常见的物态变化及其相关图像重点知道六种物态变化特点及其吸放热情况难点通过图像来表示和描述物态变化的过程学习流程:一[自学导读]可以参考课本和自己的笔记探索奥秘源于主动1我们把
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