苏教版小学六年级语文上册第18课课文给家乡孩子的信亲爱的同学们:谢谢你们写信给我一大堆信我数了数一共40封好像你们都站在我面前争先恐后讲个不停好不热闹家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖我有病写字困难提着笔的手不听指挥不要说给每个同学写一封回信或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话就只给你们大家回一封信也十分吃力有时候一枝笔在我的手里有千斤重怎么办呢无论如何我不能使家乡的孩子们失望我终于拿起
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给家乡孩子的信有这样一位老人一生创作了20多部长篇小说12本散文游记大量的短篇小说和译文有这样一位老人著名剧作家曹禺称赞他是文学巨人高举火把照亮人心他是光是热是二十世纪的良心有这样一位老人法国前总统密特朗说:他来了坐在那里哪怕不发言也是一种威严有这样一位老人他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业就是这样的一位老人在2005年
巴金简介原谅奉献:恭敬地交付呈献 巴金是普通人吗他只把自己当作普通人说明了什么 巴金为什么写作默读课文找出相关的句子 请同学们齐读这句话2.对照课文指明书信的五个组成部分
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明德学校电子备课教案模板投放日期:2013年12月2号教学内容18给家乡孩子的一封信主备人授课人赵丽红集体备课成员教学目标1.正确流利有感情地朗读课文2.理解重点句的意思掌握书信的格式3. 通过信中的语言文字体会巴金爷爷对下一代的关怀激发为社会添光彩为别人奉献爱让生命开花的愿望教学重点理解重点语句领悟让生命开花的含义教学难点激发学生为社会添光彩为别人奉献爱的愿望突破难点主要策略自主阅读探究感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给家乡孩子的信苏教版小学六年级语文上册第六单元 穿越一个世纪见证沧桑百年刻画历史巨变一个生命竟如此厚重他在字里行间燃烧的激情点亮多少人灵魂的灯塔他在人生中真诚的行走叩响多少人心灵的大门他贯穿于文字和生命中的热情忧患良知将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉 我写作不是我有才华而是我有感情对我的祖国和同胞有无
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给家乡孩子的信我眼中的巴金巴金照片童年巴金青年巴金老年巴金认真写作的巴金缅怀巴金 东城根小学陈校长回忆到学校师生与巴金先生的情缘始于上世纪90年代初学校爱家乡系列少先队活动孩子们在自发寻访家乡名人的过程中走近了巴金认识了巴金爱上了巴金出于对巴金先生的崇敬孩子们第一次给巴老写信没想到巴老竟在重病中捏着有些不听指挥的笔给
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