相关文档

• _比例的基本性质_例1_.ppt

  #

• 比例的基本性质_例1_.ppt

  比例各项的认识比例的基本性质（例1）比例一、复习引入二、探究新知（一）比例各项的认识24:16＝60:40例如： 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 二、探究新知（一）比例各项的认识24:16＝60:40例如：二、探究新知（二）比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？（1）24:16＝60:40 24×4

• 比例的基本性质例1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 比例的基本性质例1.ppt

  比 例 比例各部分的名 称及基本性质一、复习引入二、探究新知（一）比例各项的认识24:16＝60:40例如： 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 二、探究新知（一）比例各项的认识24:16＝60:40例如：二、探究新知（二）比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？（1）24:16＝60:40 24×40＝

• 比例的基本性质例1.ppt

  比例各项的认识比例的基本性质（例1）比例一、复习引入二、探究新知（一）比例各项的认识24:16＝60:40例如： 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 二、探究新知（一）比例各项的认识24:16＝60:40例如：二、探究新知（二）比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？（1）24:16＝60:40 24×4

• 比例的基本性质和解比例.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的基本性质 和解比例吴靓佳明确自学目标：1掌握什么是比例的项内项 和外项2掌握比例的基本性质3学会解简单的比例思考：1.2 : 3 = 2 : 5在这个比例中内项和外项分别是什么两个内项和两个外项的积分别是多少这两个乘积有什么关系比例写成分数形式怎么算出内外

• 比例的基本性质和解比例.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例基本性质和解比例安塞县第一小学王向彬比和比例的区别：(1)比是两个数相除 它只有 两项 (2)比例是一个等式表示两个比相等它有四项 80 ∶ 2 = 200 ∶5外项内项 80 × 5 2 × 20080 ∶ 2 = 200 ∶5 在比例里两个外项的积等于两个内项的积这叫做比例的基本性

• 比例的基本性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例的基本性质什么叫做比例什么样的两个比才能组成比例下面每组中两个比能组成比例吗为什么3 : 5 18 : 30 0.4 ：0.2 1.8 ：0.92 ： 8 9 ：27你能根据图中的数据写出比例吗组成比例的四个数叫做比例的项两端的两项叫做比例

• 比例的基本性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比 例 的 基 本 性 质下面的四个数可以组成怎样的比例2.41.660和40 2.4 ︰1.660 ︰40内项外项 指出下面比例的外项和内项4.5∶2.7 = 10 ∶6 6 ∶10 = 9 ∶15∶=6 ∶40.6 ∶0.2∶=外项外项内项内项外项内项外项内项 2.4 ︰

• 比例的基本性质.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式比例的基本性质比例的基本性质人教版数学小学六年级比例的基本性质分数形式6 : 10 = 9 : 5内项外项两个外项的积是：6×15=90两个内项的积是：10×9=906×1510×9=比例的基本性质　　在比例里两个外项的积等于两个内项的积这叫做比例的基本性质比例的基本性质一填空