凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设计编写时间:2015年 月 日 学期总课时课 题 有理数的减法(2)课 型教学目标[来源:学科网][来源:学科网]知识技能理解加减法混合运算统一为加法运算的意义学会把加减法统一成加法.过程方法会正确熟练地进行有理数加减混合运算发展学生的运算能力情感态度价值观培养学生的程序意识提高学生的学习积极性与学习数学的兴趣以及学好数学
#
班级: : 组别:第 组有理数的减法(2)学习目标:1理解加减法统一成加法运算的意义.2会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算.3培养学习数学的兴趣增强学习数学的信心.学习重点难点:有理数加减法统一成加法运算教学过程一学前准备1一架飞机作特技表演起飞后的高度变化如下表:高度的变化上升千米下降千米上升千米下降千米记作
英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报第 2 页 共 NUMS 2 页 132有理数的减法(2)学习目标会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算重点、难点有理数的加减混合运算[知识讲解]一、有理数的加减混合运算统一成加法运算有理数的加减混合运算,可以按照运算顺序,从左到右逐一加以计算,通常也会利用有理数的减法法则,把它写成只有加法运算的和的形式例如:(+2)-(-3
1知识与技能:运用有理数减法则进行实践运算形成运算技能.思[(-20)(-7)][(5)(3)](-20)(3)(5)(-7)(1)1-43-=-7-5-4103.准确熟练进行有理数加减混合运算.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3.2有理数的减法(一)一天厦门的最高气温为9°C哈尔滨的最高气温为-7°C问这天厦门的最高气温比哈尔滨高多少摄氏度可以怎样计算9-(-7)= -从温度计可看出 97=16 于是有另一方面根据减法是加法的逆运算:求 9-(-7)=()就是求一个数()使()(-7)=9.因为 16(-7)=9所以 9-(-7)=16.而
快到十一国庆的时候住在海南的小明一家人准备到北方的某个城市去过假期于是小明上网查了查最近几年下列城市在国庆假期的平均最高气温和平均最低气温(如下表)—3?3.方法小结三7-3(5)(-17)-(17)(12)0-(7)(22)(21)-(9)
1请说出有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数例3。把下式写成省略加号的和的形式,并把它读出来 (-3)+(-8)-(-6)+(-7)解:原式=(-3)+(-8)+(+6)+(-7) =-3-8+6-7读作“-3,-8,+6,-7的和或负3减8加6减7做一做:把下列各式中的减法转化成加法,再写成省略加号的和的形式,并把它读出来。1、(-7)+(-8)-(-9)2、(-32)-(+17
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 有理数的减法第1课时107-3-383低温17雷阵雨贵阳115晴昆明16小雨成都-113雷阵雨重庆0小雪银川15多云拉萨 4晴乌鲁木齐-48雨夹雪西宁12小雨天津719小雨呼和浩特9雷阵雨厦门-12-7小雨哈尔滨高温天气城市低温高温天气城市 全国主要城市天气预报 (单位:℃)问题一:呼和浩特在一天的最高
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报