东南大学本科课程考核工作条例(试行稿) 总则第一条 课程考核是学校教学过程中的重要环节是检测教学效果保证教学质量的重要手段为规范全校课程考核工作树立良好校风提高教学质量特制订本条例第二条 本条例所指课程包括必修课选修课辅修课等各类课程也包括实验实习课程设计综合设计毕业论文等实践性环节考核的目的是为了指导和督促学生系统地复习和巩固所学的
东南大学教务处校机教〔2015〕33号 关于印发《东南大学课程考核管理条例(试行)》的通知各院(系)及相关部门: 为进一步规范完善东南大学课程考核管理工作现将《东南大学课程考核管理条例(试行)》印发给你们请遵照执行 东南大学教务处
北京大学本科考试工作与学术规范条例(2005年12月6日第592次校长办公会讨论通过)总 则第一条 为建设和维护勤奋严谨求实创新的优良学风整肃考纪端正考风使考试工作进一步规范化根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校教学管理要点》《普通高等学校学生管理规定》和教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》等文件精神特制定本条例 第二条 考试是检验教学效果保证教学质量的重要手
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东南大学本科生课程免听人工补选申请表(试行)一卡通号院系专业申请原因申请人签名: 年 月 日免听课程任课教师上课时间节次任课教师意见(签字)星期__第__节第__节(单双全)星期__第__节第__节(单双全)星期__第__节第__节(单双全)星期__第__节第__节(单双全)星期__第__节第__节(单双全)星期__第__节第__节(单双全)
南京师范大学本科生考试工作规范(试行)为严肃考试纪律进一步建设良好的学风考风参照教育部《国家教育考试违规处理办法》及《南京师范大学教学工作规程》等有关规定特制定本规范第一章 考试命题考试命题必须坚持教学大纲的要求既要反映学生对所学知识的理解程度也要反映学生对所学知识的运用能力保证学科教学质量考试命题以教学大纲为依据重点考查基础知识基本理论和学生分析问题解决问题的能力注重考题对启发学生创新思维
2030302 行政管理学(本科段)主考学校:南京大学?序号课程代号课程名称学分103709马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要2300015英语(二)◆任选一门1427016日语◆1427017法语◆1427018俄语◆14400315当代中国政治制度6500316西方政治制度◆6600318公共政策◆4700320科学◆4801848公务员制度◆4900319行政组织
上海外国语大学本科课程考核工作规范第一章 总 则第一条 为营造优良学风严肃考纪端正考风使本科课程考核工作进一步科学化和规范化根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部第21号令)等文件精神特制订本规范第二条 课程考核是检验教学效果保证教学质量的重要手段其目的在于指导督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能检验其理解程度和灵活运用能力调动学生学习的主动性和积极性培养学生的创新精神和
辽宁工程技术大学 学生社团 日常考核条例 辽宁工程技术大学学生社团联合会 监察指导中心辽宁工程技术大学学生社团日常考核条例第一章 总纲一为了繁荣校园文化激发社团的潜力规范社团的竞争保持社团生机与活力推进社团健康有序发展特制定本条例二社团考核遵循公开公平公正的原则每学期末进行评比考核考核结束
西北工业大学本科教学督导工作条例第一章 总则 第一条为进一步加强和改进本科教学和教学管理工作建立和完善本科教学督导体系理顺本科教学督导工作关系落实督导工作责任提高督导工作质量和水平更加有效发挥督导作用特制订本条例 第二条学校建立校与院两级本科教学督导组织 第三条教学督导组是由学校或各院设立的常设组织它的任务是:在校或院的和指导下对教学过程教学质量教学管理和教学秩序进行经常性的检查督促指导和评价
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