第2课时幂的乘方幂的乘方4686探究:1.64表示______个______相乘;(62)4表示______个______相乘.2.a3表示______个______相乘;3a6a(a2)3表示______个______相乘.归纳:幂的乘方,底数______,指数______.用字母表示为“(am)n=________(m、n 为正整数)”. 相乘amn不变幂的乘方法则(重点)例 1:计算:(1)
第2课时a(2)-(x9)8(4)(a2)3·.m104.已知 10a510b6则 102a103b的值为________.
同底数幂相乘底数不变指数相加.指数公式中的a可表示一个数字母式子等.201. 已知3×9n=37求:n的值.1.幂的乘方的法则
例某去年13月平均每月亏损万元46月平均盈利2万元710月平均盈利万元1112月平均亏损万元这个去年总盈亏情况如何运算乘方的符号规律 3(1) 和 有什么不同 -55先定符号再算绝对值三级运算观察下列各式: 思考3有一张厚度是毫米的纸将它对折1 次后厚度为2×毫米 细胞分裂示意图1个30ˊ3乘方与加减乘除的混合运算运算顺序是:先乘方再乘除最后加减
=(1) 根据乘方定义(幂的意义)(ab)3表示什么猜想幂的意义(ab)n = 三个或三个以上的积的乘方是否也具有上面的性质 怎样用公式表示 【例1】计算:(1)(3x)2 (2)(-2b)5 (3)(-2xy)4 (4)(3a2)n . = (-2)4 x4 y4例题解析≈(ab)n = an·bn = (2×5)8反向使用am · an =amn(
=(1) 根据乘方定义(幂的意义)(ab)3表示什么猜想幂的意义(ab)n = 三个或三个以上的积的乘方是否也具有上面的性质 怎样用公式表示 【例1】计算:(1)(3x)2 (2)(-2b)5 (3)(-2xy)4 (4)(3a2)n . = (-2)4 x4 y4例题解析≈(ab)n = an·bn = (2×5)8反向使用am · an =amn(
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数 学新课标(BS) 七年级下册第一章 整式的乘除2 幂的乘方与积的乘方第1课时 幂的乘方第1课时 幂的乘方? 活动1 知识准备 计算:(1)x2·x3·x4;(2)(x+y)4·(x+y)5;(3)34·34·34;(4)a2·a2·a2·a2[答案] (1)x9 (2)(x+y)9 (3)312 (4)a8第1课时 幂的乘方? 活动2 教材导学 探究幂的乘方法则1.(1)(23)2=_____
字母单项式除以单项式(重点)1.下列计算正确的是(A.a5b÷aa4B.a4÷(-a)4-1C.4x6÷2x32x2D.2x2y÷2xyx
1.5 有理数的乘方1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方(第2课时)人教版 数学 七年级 上册【思考】(1)我们学习了哪些运算(2)在232×(–6)这个式子中存在着哪些运算这些运算如何进行呢导入新知1.掌握有理数的混合运算顺序能熟练地进行有理数的混合运算.2.会根据一组数的特点探究与乘方有关的规律性问题.素养目标喜羊羊之种花篇有理数的混合运算知识点 1探究新知圆形花坛的半径为3m中间雕塑的底面是
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