人教版小学五年级语文上册第六单元单元整理课——交建里小学张向丹老师实录杜海莲今天有幸在交建里小学听了六节单元整理课期中由张向丹老师讲得人教版五年级语文上册第六单元的单元整理课给我的印象最深现在就将这节课的实录展现给大家和大家一起分享一激情导入师:(用饱含深情的语言)爱使这个世界的永恒的旋律我们在父母的爱中长大父母的爱是慈母的笑容是亲切的话语是热情的鼓励是严格的要求这一单元都是有关父爱
课题《识字5》授课教师孙富强教学内容阅读1课时1课时教学目标一知识目标认识10个生字会写8个字二能力目标:正确流利地朗读谚语三情感目标有积累谚语的兴趣课型新授重点难点正确流利地朗读谚语复 备教学过程一朗读感悟1.自己读谚语读准字音2.选择自己喜欢的谚语读给同伴听互相检查是否读准字音并说说自己喜欢所读谚语的原因3.教师示范朗读谚语学生模仿读4.师生生生对读体会每一句谚语中前半句和后半句之
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第六单元教材简析:本单元安排了两篇精读课文和两篇略读课文教材的主题是从不同的角度体会父母的爱四篇课文分别是:《地震中的父与子》《慈母情深》《精彩极了和糟糕透了》《第一次看病》此外还有《口语交际与习作》《回顾拓展》教学目标:知识目标:掌握本单元生字生词正确流利有感情的朗读课文 能力目标:1联系上下文说句的意思默读课文学着概括课文的主要内容2利用朗读与学生自主合作的学习方式(或称参与式)进行学习3从课
人教版小学语文六年级上册第六单元《诗海拾贝》所在班级情况学生特点分析:?? 六三班共有学生65人男生43人女生22人男女生比例失调学习主动性较差学习没有耐心但思维活跃所以在教学中要运用多种教学方法相结合充分调动学生的学习积极性才能收到良好的效果教学内容分析:??? 《轻叩诗歌的大门》是人教版小学语文实验教科书六上第六单元的综合性学习这是继五上《遨游汉字王国》五下《走进信息世界》之后的又一
五年级上册第六单元单元导读课一??? 教材分析本单元围绕父母之爱这一主题编排了精读课文《地震中的父与子》《精彩极了和糟糕透了》略读课文《慈母情深》《学会看病》4篇文章这些课文从不同的角度反映了父爱母爱的深沉与宽广崇高与无私令人震撼让人感动引人思考二单元教学目标1. 掌握本单元28个生字会正确读写25个能正确流利有感情地朗读课文2. 了解人物的外貌语言动作和心理描写对揭示人物内心世界和表达情感方
苏州相城实验小学六年级语文十一册五六单元测试题 班级: : 成绩: 第一部分:基础知识积累与运用(25分)读拼音写字词你一定能写出来的(10分) chú fánɡ wǎn lián ké sou kuà xià xiánɡ xì ( ) (
小学六年级语文十一册第五单班级: : 考号: 成绩: 第一部分:基础知识积累与运用(32分)读拼音写字词你一定能写出来的(3分) chú fánɡ wǎn lián ké sou kuà xià( ) ( ) ( )(
教科版小学五年级上册语文第六单元快乐读书屋六《银杏树》教学设计教学目标:1读通课文能够回答阅读提示中的问题2认识8个生字教学重点和难点体会学习按照四季的顺序描写银杏树的方法教学准备课件教学过程一 播放课件导入新课二自读课文1自由读读通顺2自读课文找出文章的总写句3再读课文说说银杏树一年四季的特点三理解课文1理解内容银杏树一年四季的特点是什么选择最恰当的词语进行概括3理解写法·文章的结构
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