备 课 教 师 名 单序号课 题主备教师学校19《三袋麦子》王双华化念小学课 题9 三袋麦子课型教学目标1.学会本课9个生字理解词语2.能正确流利有感情地朗读课文3.能讲述这个故事体会三个动物的美好品格明白故事蕴涵的道理课时计划2课时教学重点1.会写9个生字有感情地朗读课文2.能讲述这个故事体会三个动物的美好品格明白故事蕴涵的道理教学难点理解和感悟课文内容让学生明白只有播种才有收
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小学语文精读课文新授课的教学模式 孙海霞新授课的教学流程:激趣导课揭示课题——初读交流整体感知——细读理解品味感悟——拓展升华归纳总结1激趣导课揭示课题导课的方式有两种:一是间接导课二是直接导课间接导课即通过创设一定的教学情景提出所要学习的课题并板书课题间接导入的方式很多譬如故事导入法谜语导入法预习导入法歌曲导入法画面导入法游戏导入法疑问导入法等等前六种导
纽思达期末汇报备课模板课题作文四年级上册 领跑A班课时2执教人MR王 MISS张教学目标(知识与能力过程与方法情感与态度)重点※难点○第一课时:《母亲˙母爱》1.检验学生在《旭日弘文作文教学》四年级上册的学习中语文综合能力的提高2.听说读写四大基本的语文学习能力的提高3.让学生在亲子活动体验母爱的伟大让孩子用语言和文字表达对母亲的爱第二课时课前准备(师生)教学文本《 我的母亲独一无二》母爱的
第六册语文教案1.燕子学习目标:1会认9个生字会写14个生字2有感情地朗读课文背诵课文3理解课文内容抓住描写语句培养热爱大自然4学习观察和一些表达方法积累好词佳句教学重点:体会燕子的可爱以及细致观察和描写生动的方法教具:挂图生字卡片课前准备:1自学生字词2自读课文读准字音课时:两课时第一课时一导入新课1谁能介绍一下对小燕子的认识2出示小燕子的挂图让学生观察说说燕子的样子3指导学生按顺序观察图画
教师备课本(2011—2012学年度第二学期)学 校:_________________年 级:_________________科 目:_________________教 师:_________________授 课 计 划 表周次起止时间授课内容重点及难点课时备注一 培养良好的学习习惯(6)1长城和运河2美丽的南沙群岛重点:教给学生预习的方法养成良好的预习习惯学
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高一 年级 语文 科 第二 册 课型: 新授课 主备: 班级: 小组: : 日期:2014年 月 日 第 周课题:3囚绿记(一课时)【学习目标】1找出文中写绿的关键语句仔细品味领会对绿的感情2结合当时的社会环境体会表达的深刻思想内涵了解绿的象征意义【前置学习】1本文:
小学语文说课稿各位评委老师大家好我是小学语文组____号我今天说课的题目是《_____》的第__课时下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述一说教材《______》是____(文章体裁)主要写了______(主要内容)表达了_____________(中心思想)语言简炼层次清晰描写生动细致充满诗情是本文最大的写作特色这篇课文以形神兼备灵活多变的语言向我们
小学语文说课稿各位评委老师大家好我是小学语文组____号我今天说课的题目是《_____》的第__课时下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述一说教材《______》是____(文章体裁)主要写了______(主要内容)表达了_____________(中心思想)语言简炼层次清晰描写生动细致充满诗情是本文最大的写作特色这篇课文以形神兼备灵活多变的语言向我们
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