图片的采集和处理教学目标:知识:使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法技能:能够熟练地利用网络搜集图片素材能够在需要时利用画图等熟悉的工具软件对采集的图片素材进行加工处理情感目标:是学生养成主动获取信息的习惯在布局搭配素材效果制作作品的过程中提高学生的审美能力教学重点:图片素材的采集与处理方法根据主题信息采集相关的素材教学难点:根据主题把已有的素材进行合理的布局与设计搭配教学方法:
六年级上册教案第一课 进入动画新天地—认识Flash软件一教学内容:熟悉flash软件的窗口了解基本功能并进行一些基本操作二教学目标(知识性目标)熟悉flash的窗口和菜单栏(技能性目标)会输入操作会打开软件建立新文件播放保存和退出灵活调出菜单(情感性目标)运用flash软件可以更准确地直观地表达信息和观点的动画三教学重点和难点:认识flash窗口会建立flash文件保存与退出四教学过程1掌
六年级信息技术教案第1课 电脑的本领与家史 教学目标 :??1了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用??2了解电脑在信息时代的作用??3了解电脑的发展史教学重点:??电脑在信息时代的作用教学难点 :教学时间:??1课时教学建议:信息(information):教师可以举例来说明:如欧洲足球锦标赛的现场直播我们学习用的书冬天大雪纷飞的情景……这些用文字语言声音图像等表示的内容统称为信
课 时 计 划第 周 星期 第 节 年 月 日课 题网上有什么好玩的(1)教 学目 标 1知道网络与生活密切相关2最大可能地了解网络上有什么教 学重 点难 点(1)浏览网页的基本操作(2)根据屏幕信息选择正确操作教 具PowerPoint 课件多媒体电脑教学过程
六年级下册信息技术教学计划 一学生现状分析与机房设施: 六年级下册学生水平参差不齐个别学生已具备一定的操作能力但大部分学生不具备计算机基础知识和操作技能 二教材编排特点: 教材采用山东教育出版社《小学信息技术》(六年级下册)共六个单元包含了以下内容: 1.欣赏电脑动画 2.动画制作好帮手 3.绘图工具 4.逐帧动画 5.形状渐变动画 6.运动渐变动画 7实践活动 教材由浅到深
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教学题目:?信息技术上的要求 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学目标:1 明确信息技术课程的要求及规定 2浏览课本了解课本教学重点:本学期课本中我们主要要学的知识教学过程: 一常规 1信息技术课分为理论和实践两类理论在教室实践在微机室根据上课情况来定2进入计算机机房举止要得体言谈要文明 3用好计算机机房
义务教育实验教科书《小学信息技术》(三) 甘 肃 省 教 育 出 版 社甘肃省声像教材出版社进度第一周:第1课 47页第二周:第1课 47页第三周:第2课 814页第四周:第3课 1521页第五周:第4课 2226页第六周:第5课 2733页第七周:第6课 3441页第八周:第7课 4246页第九周:第7课 4246页第十周:第8课 4754页第十一周:第9课 5562页第十二周:第10课
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