相关文档

• 九年级数学上册21一元二次方程教案新版新人教版20170517145.doc

  第二十一章　一元二次方程21．1　一元二次方程1．通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，分清二次项及其系数、一次项及其系数与常数项等概念．2．了解一元二次方程的解的概念，会检验一个数是不是一元二次方程的解．重点通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)和一元二次方程的解等概念，并能用这些概念解决简单问题．难点

• 九年级数学上册21一元二次方程学案新版新人教版20170517146.doc

  第二十一章　一元二次方程21．1　一元二次方程1 了解一元二次方程的概念，应用一元二次方程概念解决一些简单问题．2．掌握一元二次方程的一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)及有关概念．3．会进行简单的一元二次方程的试解；理解方程解的概念．重点：一元二次方程的概念及其一般形式；一元二次方程解的探索．难点：由实际问题列出一元二次方程；准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数及常数项．一、

• 九年级数学上册22二次函数教案新版新人教版20170517147.doc

  第二十二章　二次函数22．1　二次函数的图象和性质22．11　二次函数1．从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系．2．理解二次函数的概念，掌握二次函数的形式．3．会建立简单的二次函数的模型，并能根据实际问题确定自变量的取值范围．重点二次函数的概念和解析式．难点本节“合作学习”涉及的实际问题有的较为复杂，要求学生有

• 九年级数学上册22二次函数学案新版新人教版20170517148.doc

  第二十二章　二次函数22．1　二次函数的图象和性质22．11　二次函数结合具体情境体会二次函数的意义，理解二次函数的有关概念；能够表示简单变量之间的二次函数关系．重点：能够表示简单变量之间的二次函数关系．难点：理解二次函数的有关概念．一、自学指导．(10分钟)自学：自学课本P28～29，自学“思考”，理解二次函数的概念及意义，完成填空．总结归纳：一般地，形如y＝ax2＋bx＋c(a，b，c是常

• 九年级数学上册24圆教案新版新人教版20170517151.doc

  第二十四章　圆24．1　圆的有关性质24．11　圆经历圆的概念的形成过程，理解圆、弧、弦等与圆有关的概念，了解等圆、等弧的概念．重点经历形成圆的概念的过程，理解圆及其有关概念．难点理解圆的概念的形成过程和圆的集合性定义．活动1　创设情境，引出课题1．多媒体展示生活中常见的给我们以圆的形象的物体．2．提出问题：我们看到的物体给我们什么样的形象？活动2　动手操作，形成概念在没有圆规的情况下，让学生

• 九年级数学上册23旋转教案新版新人教版20170517149.doc

  第二十三章　旋转23．1　图形的旋转1．了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念，了解旋转对应点的概念及其应用它们解决一些实际问题．2．通过复习平移、轴对称的有关概念及性质，从生活中的数学开始，经历观察，产生概念，应用概念解决一些实际问题．3．旋转的基本性质．重点旋转及对应点的有关概念及其应用．难点旋转的基本性质．一、复习引入(学生活动)请同学们完成下面各题．1．将如图所示的四边形ABCD平移，使点

• 九年级数学上册24圆学案新版新人教版20170517152.doc

  第二十四章　圆24．1　圆的有关性质24 1 1　圆1．了解圆的基本概念，并能准确地表示出来．2 理解并掌握与圆有关的概念：弦、直径、圆弧、等圆、同心圆等．重点：与圆有关的概念．难点：圆的有关概念的理解．一、自学指导．(10分钟)自学：研读课本P79～80内容，理解记忆与圆有关的概念，并完成下列问题．探究：①在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做__圆

• 九年级数学上册：22.1一元二次方程教案新人教版.doc

  一元二次方程教学内容本节课主要学习一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念． 教学目标 知识技能探索一元二次方程及其相关概念能够辨别各项系数能够从实际问题中抽象出方程知识 数学思考在探索问题的过程中使学生感受方程是刻画现实世界的一个模型体会方程与实际生活的联系 解决问题 　　培养学生良好的研究问题的习惯使学生逐步提高自己的数学素养情感态度通过用一元二次方程解决身边

• 九年级数学上册23旋转学案新版新人教版20170517150.doc

  第二十三章　旋转23．1　图形的旋转(1)1．了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念．2 了解旋转对应点的概念及应用它们解决一些实际问题．重点：旋转及对应点的有关概念及其应用．难点：从生活中抽象出数学概念．(2分钟)请同学们完成下面各题．(1)将如图所示的四边形ABCD平移，使点B的对应点为点D，作出平移后的图形．,第(1)小题图)　　　,第(2)小题图)(2)如图，已知△ABC和直线l，请你画出

• 九年级数学上册第21章一元二次方程检测卷新版新人教版20170607395.doc

  PAGE 第二十一章检测卷时间：120分钟　　　　　满分：150分班级：__________　　：__________　　得分：__________一选择题(本题共12小题每小题3分共36分)1．关于x的方程(m1)x22mx－30是一元二次方程则m的取值是( )A．任意实数 B．m≠1C．m≠－1 D．m＞12．方程x2－90的解是( )A．x1x23 B．x1x2