实际问题与二元一次方程组(一)一学习内容:教材课题?二学习目标:1会借助二元一次方程组解决简单的实际问题体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系体会代数方法的优越性3体会列方程组比列一元一次方程容易三自学探究:1复习旧知:列方程解应用题的步骤是什么审题设未知数列方程解方程检验并答2探究:探究1养牛场原有30只大牛和15只小牛一天约需用
实际问题与二元一次方程组(1)渭北初中 田小勇教学目标:1.能够利用二元一次方程组解决实际问题2.体会数学在实际生活中的应用教学重点:根据题意找出等量关系列出二元一次方程组教学难点:正确找出问题中的两个等量关系教学设计复习回顾解二元一次方程组的方法及其特点1 代入消元法2 加减消元法探究新知解决问题探究1:养牛场原有30只大牛和15只小牛1天约需要饲料675kg克一周后又购进12只大牛和5
《实际问题与二元一次方程组》同步练习题(1)同步练习:列方程解下列问题1现有ABC三箱橘子其中AB两箱共100个橘子AC两箱共102个BC两箱共106个求每箱各有多少个2一种饮料大小包装有3种1个中瓶比2小瓶便宜2角1个大瓶比1个中瓶加1个小瓶贵4角大中小各买1瓶需9元6角3种包装的饮料每瓶各多少元 3某班同学去18千米的北山郊游只有一辆汽车需分两组甲组先乘车乙组步行车行至A处甲组下车步行汽车返回
1已知某电脑有A型B型C型三种型号的电脑其价格分别为A型每台6000元B型每台4000元C型每台2500元我县实验中学计划将100500元全部用于从该电脑购进其中两种不同型号的电脑共36台请你设计出几种不同的购买方案供该校选择并说明理由2某工厂去年的利润(总产值-总支出)为200万元今年总产值比去年增加了20总支出比去年减少了10今年的利润为780万元.去年的总产值总支出各是多少万元3精打
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课型题目:实际问题与二元一次方程组(一)学案一学习内容:教材课题? P106二学习目标:1经历用方程组解决实际问题的过程体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型2能够找出实际问题中的已知数和未知数分析它们之间的数量关系列出方程组3学会开放性地寻求设计方案培养分析三自学探究1复习旧知 1)长方形的面积公式当宽相同时面积比等于-------------当长相同时面积比等于---------------
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二教学过程:2x-5y=6 ?3x5y=9 ?? (一)复习导入新课1.你还记得列方程解应用题的步骤吗(1)_______________ (2)_______________ (3)_______________ (4)_______________ (5)_______________ 2.买12支铅笔和5本练习本铅笔每支x元练习本每本y元共需4.9元则列关于的二元一
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