初二数学北师大版第一章 第3节 蚂蚁怎样走最近同步练习(答题时间:90分钟)一选择题1. 现有两根木棒长度分别为44cm和 55cm若要钉成一个三角形的木架其中有一个角为直角所需最短的木棒长度是( )cmA. 55 B. 44 C. 33 . 如图在水塔O的东北方向32m处有一抽水站A在水塔的东南方向24m处有一建筑工地B在AB间建一条直水管则水管的长为( )A.
#
- 2 - 13蚂蚁怎样走最近 练习(一)选择题1小红要求△ABC最长边上的高,测得AB=8 cm,AC=6 cm,BC=10 cm,则可知最长边上的高是A48 cmB48 cmC048 cmD5 cm2满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是Ab2=c2-a2Ba∶b∶c=3∶4∶5C∠C=∠A-∠BD∠A∶∠B∶∠C=12∶13∶153在下列长度的各组线段中,能组成直角三角形的是A5,
13蚂蚁怎样走最近 练习2专题最短路径的探究1 编制一个底面周长为a、高为b的圆柱形花柱架,需用沿圆柱表面绕织一周的竹条若干根,如图中的A1C1B1,A2C2B2,…,则每一根这样的竹条的长度最少是______________2 请阅读下列材料:问题:如图(1),一圆柱的底面半径和高均为5dm,BC是底面直径,求一只蚂蚁从A点出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线小明设计了两条路线:路线1:侧面展
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蚂蚁怎样走最近温故而知新AB3cm12cm有一个圆柱它的高等于12厘米底面半径等于3厘米在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁它想吃到上底面上A点相对的B点处的食物沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少( 的值取3)一蚂蚁在圆柱侧面上爬行最短路程AB问2蚂蚁所爬的路线是怎样1沿圆柱侧面从A点到B点有几条路线 你觉得有最短的吗有几条3最短
问题的提出:OB试一试算一算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级AB我怎么走会最近呢有一个圆柱它的高等于12厘米底面半径等于3厘米在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁它想从点A爬到点B 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少 (π的值取3) 1.3蚂蚁怎样走最近学习目标能运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决实际问题.阅读课本22页回答下列问题:1.勾股定理
第一章 勾股定理3.蚂蚁怎么走最近研学案教学目标1学会观察图形勇于探索图形间的关系培养空间观念2经历一般规律的探索过程发展抽象思维能力.教学重点探索发现事物中隐含的勾股定理及其逆及理并用它们解决生活实际问题.教学难点利用数学中的建模思想构造直角三角形利用勾股定理及逆定理解决实际问题.课前热身直角三角形有那些性质直角三角形的判定方法如图:在一个圆柱石凳上若小明在吃东西时留下了一点食物在B处恰好
课题:1.3蚁怎么走最近学案学科:数学 课型:新授课 授课周次:三周【教学目标】探索发现事物中隐含的勾股定理及其逆定理并用它们解决生活实际问题.A64400【课前练习】 1如图64400分别为所在正方形的面积则图中字母A所代表的正方形面积是 2.如图直角三角形中未知边的长度= 3.下列各组
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报