大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    运用多媒体辅助教学应注意的问题利用多媒体技术是优化中小学教学提高教育教学质量整合教学资源的良好途径对于加快农村素质教育步伐具有重要的推动作用但是我们应该清楚地看到多媒体教学才刚刚起步对其应用的研究和探索还本够因而使用多媒体辅助教学时由于执教者水平所致往往会出现哗众取宠之现象或会产生画蛇添足之弊这势必会带来许多不可避免的负面影响 第一有些教师一味地追逐时代潮流狭隘地认为教学中使用多媒体

  • .doc

    运用多媒体辅助教学应注意的问题利用多媒体技术是优化中小学教学提高教育教学质量整合教学资源的良好途径对于加快农村素质教育步伐具有重要的推动作用但是我们应该清楚地看到多媒体教学才刚刚起步对其应用的研究和探索还本够因而使用多媒体辅助教学时由于执教者水平所致往往会出现哗众取宠之现象或会产生画蛇添足之弊这势必会带来许多不可避免的负面影响 第一有些教师一味地追逐时代潮流狭隘地认为教学中使用多媒体

  • 谈谈.doc

    谈谈多媒体辅助教学中应注意的问题单位:洛阳市第四十六中学:刘彩红谈谈多媒体辅助教学中应注意的问题摘要:随着信息技术的迅速发展多媒体辅助教学手段已经渗透到各科的教学活动中并被广大教师采用优秀的多媒体课件不仅可以充实教学内容丰富手段提高教学实效还可以使教学图文并茂声像俱佳变抽象说教为形象演示激发起学生的学习兴趣将教学引入全新的境界然而在多媒体的使用中我们部分教师盲目追

  • 几个.doc

    多媒体辅助教学中应注意的几个问题 旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家由于学校硬件软件的不断升级以及教育部门对广大教师的信息技术的大力培训使得利用多媒体进行教学已成为大多数教师的一项基本技能教师在多媒体应用上则陌生到熟悉由开始的借他山之石为我所用到现在的自力更生自制课件教师的信息技术知识水平和教学中的应用水平都得到了质的飞跃在教学中多媒体的应用频率也越来越高当然随之也产生了这样或那样的一些问题对于多媒

  • 使几个.doc

    使用多媒体教学应注意的几个问题   正确看待多媒体辅助教学手段  多媒体技术再先进还得靠人来用如果教育思想不更新多媒体技术可能会成为高强度的灌输成为扼杀学生想象力和创造力的工具如有的多媒体课件把原教材的知识点概念全盘照搬形成了高浓度高速度的现代化机器的注入式教学这样的多媒体课件是不可能有好的教学效果的因此应用多媒体技术优化教学关键还不在于技术而在于教育思想为此一定要明确多媒体教学只是辅助教学

  • 心得会.doc

    #

  • 心得会.doc

    #

  • .doc

    多媒体辅助教学的作用教学过程是一个认识过程辩证唯物主义的认识论认为:理性认识依赖于感性认识感性认识有待于发展到理性认识多媒体正是由于其形象具体动静结合声色兼备操作简单且具有一定性的交互性和可控性而能够充分地加强学生的感性认识有助于学生对知识的理解和掌握大量多媒体硬件和软件的建设使得教师摆脱了以前三个一(一支粉笔一本书一张嘴)的传统的呆板教学模式使教学方法丰富多彩新颖有趣从而创设出一种为学生喜闻乐见

  • 心得会.doc

    运用多媒体辅助数学教学的心得体会数学是抽象性逻辑性很强的一门学科教师适时恰当地选用计算机多媒体技术辅助教学通过对动画声音颜色和传播速度的控制使得教材内容变得生动形象直观计算机辅助教学成为教育现代化的重要标志且正显示出它无以伦比的优势以下几点是我在教学实践中运用计算机辅助优化数学教学所总结的一些心得体会和经验一运用多媒体数学学习情境化在数学教学中多媒体的使用有利于学习情境的创设如果没有

  • 于语文.doc

    多媒体辅助于语文教学中的应用 通过此次网上培训学习让我从中受益匪浅有如下深刻体会:?谈到语文教学很多人觉得教学手段似乎就是那么单调黑板加粉笔偶尔加一些模型由于学科自身的特点的确没有某些学科形象生动具体难怪学起来有点枯燥无味从而直接影响学生学习积极性多媒体技术的应用给语文改革带来一片生机值得语文教师积极推广不仅改变了传统的教学模式充满了生机与活力弥漫着喜悦兴

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部