相关文档

• 《认识钟表》教学案例与反思.doc

  《认识钟表》教学案例与反思当阳市太子桥小学 陈先春(一)?教案? 教学目标：? １使学生初步认识钟面会看钟面上的整时数和大约几时２培养学生的观察能力３使学生建立初步的时间观念从小养成有规律作息和珍惜时间的行为习惯教学过程：一?引入新课? １?大公鸡是怎么叫的当公鸡打鸣的时候人们会干什么呢２公鸡打鸣可以告诉我们时间还有什么可以告诉我们时间? ３对了钟表也可以告诉我们时间那今天我们就来认识钟表

• 认识钟表__教学反思.doc

  《认识钟表》教学反思在本节课的教学中学生学得很主动知识获得与情感体验同步进行反思本课教学我有以下几点认识：充分利用学生已有的生活经验课中在认识整时的时候我充分利用孩子们已有的生活经验让学生自己先认并根据经验引导学生自主发现整时的特点学生们总结出了分针指着12时针指着几就是几时的规律创设生动具体的学习情境把对时刻的认识与现实有趣的情境结合起来不仅符合学生的年龄特点而且能唤起学生的学习兴趣让学生

• 认识钟表教学反思.doc

  认识钟表教学反思对于入学第一学期的学生来说认识时间有一定的基础但认识是不太准确的我认为重点是认识几时和几时半及两种记录方法难点是认识几时半知道时针和分针的正确位置我根据学生已有的生活经验先通过一些具体事件如：几时起床几时睡觉丰富了学生对时间的感性认识使学生充分感受时间就在身边的生活中逐步建立了学生的时间观念再充分利用了学具我让每个学生带一个钟表组织学生小组讨论交流自己的发现培养学生倾听习惯和

• 认识钟表教学反思.doc

  认识钟表教学反思：我教学的内容是九年义务教育课程标准实验教科书{人教版}一年级第91和92页的内容认识钟表这一内容是学生在日常生活对钟表多少有些认识的基础上进行教学的通过本节课内容的教学使学生初步认识钟表面会看钟表面上的整时数能判断大约几时从小建立时间观念养成有规律作息和珍惜时间的良好行为习惯为以后继续教学时分秒的有关知识奠定基础2本节课的教学目标：根据新课程标准和教材特点结合低年级学生的实际规律

• 认识钟表教学反思.doc

  认识钟表教学反思? ? ? 执教完《认识钟表》一课后心理虽然一阵轻松但更多的是经历一次比赛之后心中那万千的感慨凭心而论准备一堂课确实很不容易无论是钻研教材制作教具还是请老师听课评课每一个环节都不能马虎更不能省略但是我收获更多的是自己在参与过程中学会了对教材的深入与把握我欣喜的是半路出家的我在实验小学这个管理规范的名校舞台锻炼中在诸多前辈与同行的帮助下在自己一次次经历竞赛洗礼与历练中我也渐渐在

• 认识钟表教学反思.doc

  认识钟表练习课教学反思《认识钟表》是时间教学的起始单元主要教学目标是使学生结合实际初步学会看钟表体会钟表在生活中的作用并为今后进一步学习有关时间的知识打下基础通过实际教学我认为本节课我在如下方面出现欠缺：1.语言平淡乏味缺乏儿童化趣味不能吸引孩子导致孩子的注意力分散甚至个别孩子不会听讲没养成聆听的好习惯教师语言应该根据学生的特点抓住学生的耳朵用抑扬顿挫的语调生动活泼的话语吸引孩子2.缺乏渗透

• 认识钟表教学反思.doc

  认识钟表》教学反思《认识钟表》一课突出体现了引导——自学的方法及我们建设小学省级课改课题(培养学生阅读数学教材的方法与途径)的主旨：学数学更学学习方法上我立足学生实际充分相信学生从学生如何学的角度出发尽量给学生提供自主探索的时间和空间使学生有较多的独立获取知识的机会并借助学生已有的生活经验在做数学中理解数学——操作时分秒针怎样走在体验1分钟时间的长短时不是纸上谈兵而是让学生在自己喜欢的活

• 认识钟表教学反思.doc

  《认识钟表》教学反思这一节课上下来我觉得比较成功学生真正动起来思维活起来开放式的教学让学生在玩中学知识在悟中明方法在操作中自主探究学生学得主动学得轻松感受到了学习的快乐首先我抓住学生年龄特征用音乐引出钟表引发学生强烈的兴奋感和亲切感营造积极活跃向上的学习氛围为学习新知创设良好的情境课中让学生亲自动手拨小闹钟抓住了儿童的心理特点同时为学生提供了动手实践自主探索观察与思考发现表达的机会激发了学生

• 认识钟表教学反思.doc

  《认识钟表》教学反思张家界市慈利县金慈实小 姚玲今天我根据学校工作安排严格按照金慈实验小学新课改两导四练的要求进行了《认识钟表》这一知识的教学钟表的认识本节课是第一课时要求学生认识钟面会看整时并初步建立时间观念在课前的了解中我发现有好多孩子在学前班时都了解了钟面内容认识整时因此我在本节课中除了让学生用自己已有的经验来理解知识外主要学习任务定位在：感受数学与生活的鱼水之亲重视动手操作及小组合作

• 《认识钟表》教案及反思.doc

  《认识钟表》教案及反思教学内容：国标苏教版一年级数学上册教科书第84-85页 HYPERLINK :_dzkb000084_ :_dzkb000084_:_dzkb000085_教学目标：让学生初步认识钟面会看钟面上的整时和大约几时发展学生初步的观察能力动手能力概括能力和合作意识让学生初步建立时间观念从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯让学生体会数学与生活的